Đến nội dung chính
Tư vấn: 0946 99 62 68Thứ 2 - 7 8:00 - 18:00
Zalo tư vấn ↗Địa chỉ & liên hệ
Gia Sư SVGia Sư SVTận tâm · Minh bạch · Đồng hành
Gọi tư vấn

Tiếng Anh 9 Review 1: Ôn tập Unit 1–3 có đáp án

Tiếng Anh 9 Review 1: Ôn tập Unit 1–3 có đáp án

Review 1 Tiếng Anh 9 Global Success hệ thống kiến thức Unit 1–3. Em hãy ôn lại bảng trọng tâm, giải ví dụ rồi làm 20 câu tuyển chọn dưới đây trước khi xem lời giải.

Học sinh ôn tập Tiếng Anh 9 Review 1, Unit 1 đến Unit 3

1. Kiến thức cần nhớ

UnitChủ đềTrọng tâm ngữ pháp
1Local CommunityTừ để hỏi + to V; Chọn từ hỏi theo ý nghĩa; Cụm động từ
2City LifeSo sánh kép: càng… càng…; Chọn đúng dạng so sánh; Cụm động từ trong thành phố
3Healthy Living for TeensĐiều kiện loại 1; Ý nghĩa động từ khuyết thiếu; Thứ tự và dấu phẩy

2. Ôn qua ví dụ

Unit 1: Local Community

Hoàn thành: I do not know where ___ (find) the workshop.

  1. Where hỏi địa điểm; sau know dùng cụm từ hỏi + to V.
  2. Đổi find thành to find, không thêm chủ ngữ hoặc trợ động từ.

I do not know where to find the workshop.

Unit 2: City Life

Hoàn thành: The ___ (early) we leave, the ___ (easy) the journey is.

  1. Hai vế diễn tả sự thay đổi liên quan nên dùng so sánh kép.
  2. Early → earlier; easy → easier; giữ the ở mỗi vế.

The earlier we leave, the easier the journey is.

Unit 3: Healthy Living for Teens

Hoàn thành: If Mai ___ (need) help, she should ___ (ask) her teacher.

  1. If + hiện tại đơn: Mai là chủ ngữ số ít nên dùng needs.
  2. Sau should dùng ask nguyên thể, không thêm s hoặc to.

If Mai needs help, she should ask her teacher.

3. Bài tập Review 1 có đáp án

Làm từng câu trước khi mở đáp án. Với câu viết, em có thể diễn đạt khác nếu đúng nghĩa và ngữ pháp.

Câu 1. Chọn từ hỏi về cách làm: Could you show me ___ to make this basket?

  1. who
  2. how
  3. when
  4. whose
Xem đáp án và giải thích câu 1

B. how

Hỏi cách làm nên dùng how to make.

Câu 2. We do not know where ___ handmade gifts.

  1. buy
  2. buying
  3. to buy
  4. bought
Xem đáp án và giải thích câu 2

C. to buy

Where + to V; sau to dùng buy.

Câu 3. My aunt will ___ the children while their parents work.

  1. come back
  2. look around
  3. hand down
  4. take care of
Xem đáp án và giải thích câu 3

D. take care of

Take care of nghĩa là chăm sóc, phù hợp với the children.

Câu 4. The craft was ___ from one generation to the next.

  1. handed down
  2. looked around
  3. taken off
  4. come back
Xem đáp án và giải thích câu 4

A. handed down

Hand down là truyền lại; was + V3 tạo bị động.

Câu 5. The more we walk, ___ we use our car.

  1. less than
  2. the least
  3. the less
  4. the fewer
Xem đáp án và giải thích câu 5

C. the less

So sánh kép the more…, the less…; nói mức độ dùng xe.

Câu 6. The ___ you plan, the easier the trip becomes.

  1. careful
  2. most carefully
  3. carefuller
  4. more carefully
Xem đáp án và giải thích câu 6

D. more carefully

Plan cần trạng từ; carefully có so sánh hơn more carefully.

Câu 7. Students will ___ a survey about local buses.

  1. carry out
  2. get around
  3. put up with
  4. run out of
Xem đáp án và giải thích câu 7

A. carry out

Carry out a survey nghĩa là thực hiện khảo sát.

Câu 8. We should cut down ___ unnecessary car journeys.

  1. at
  2. on
  3. in
  4. with
Xem đáp án và giải thích câu 8

B. on

Cụm cố định cut down on.

Câu 9. If you ___ a plan, you can organise your tasks better.

  1. will make
  2. made
  3. making
  4. make
Xem đáp án và giải thích câu 9

D. make

Mệnh đề if của điều kiện loại 1 dùng hiện tại đơn.

Câu 10. Choose the modal giving advice: If you feel overloaded, you ___ ask for help.

  1. should
  2. will
  3. can
  4. may
Xem đáp án và giải thích câu 10

A. should

Yêu cầu lời khuyên nên chọn should; các từ khác diễn tả ý khác.

Câu 11. If Nam finishes early, he can ___ a short break.

  1. takes
  2. take
  3. taking
  4. to take
Xem đáp án và giải thích câu 11

B. take

Can + động từ nguyên thể không to.

Câu 12. If she ___ too late, she may miss the deadline.

  1. start
  2. will start
  3. starts
  4. starting
Xem đáp án và giải thích câu 12

C. starts

She + starts ở hiện tại đơn.

Câu 13. Điền how hoặc when để hỏi cách làm: Please explain ___ to use this tool.

Xem đáp án và giải thích câu 13

how

How to use hỏi cách sử dụng.

Câu 14. Điền từ thiếu: The more trees we plant, ___ greener the area becomes.

Xem đáp án và giải thích câu 14

the

Cả hai vế của so sánh kép đều bắt đầu bằng the.

Câu 15. Điền dạng đúng của need: If Lan ___ support, she can speak to her teacher.

Xem đáp án và giải thích câu 15

needs

Chủ ngữ Lan số ít nên need thêm -s.

Câu 16. Điền should hoặc will để đưa ra lời khuyên: If the task is unclear, you ___ ask a question.

Xem đáp án và giải thích câu 16

should

Should diễn tả lời khuyên.

Đoạn văn đọc hiểu

Last term, An’s class studied how people travelled around their neighbourhood. Instead of assuming that everyone wanted wider roads, the students asked residents about their daily journeys. Some older people said that they needed safer crossings. Several shop workers wanted buses to run later in the evening. Parents asked for a clear walking route between the school and a nearby park. The class marked these ideas on a large map and counted the number of cars outside the school on three mornings. They noticed that many cars stopped for only a minute but still blocked the narrow entrance. With their teacher’s help, the students presented their findings at a community meeting. They suggested moving the waiting area away from the gate and improving signs for pedestrians. They also proposed a weekly walk to school for families living nearby. Not every suggestion could be introduced immediately, because some changes required more money and planning. However, the school agreed to test the new waiting area for one month. An learned that making a city more liveable begins with listening carefully to the people who use it.

Câu 17. What did older residents ask for?

  1. Safer crossings.
  2. Wider classrooms.
  3. More car parks at school.
  4. Earlier shop closing times.
Xem đáp án và giải thích câu 17

A. Safer crossings.

Người lớn tuổi cần safer crossings.

Câu 18. How many mornings did students count cars?

  1. One.
  2. Three.
  3. Two.
  4. Seven.
Xem đáp án và giải thích câu 18

B. Three.

Đoạn nêu on three mornings.

Câu 19. Nối câu bằng if và should: You want to use time better. Make a realistic plan.

Xem đáp án và giải thích câu 19

Đáp án tham khảo

If you want to use time better, you should make a realistic plan.

If + hiện tại đơn; should + make đưa ra lời khuyên.

Gợi ý tự đánh giá (1 điểm): Đúng cấu trúc trọng tâm: 0,5 điểm; giữ đúng nghĩa: 0,25 điểm; chính tả và dấu câu: 0,25 điểm.

Câu 20. Viết 100–120 từ về một người giúp ích cho cộng đồng: công việc, việc làm cụ thể và cảm nghĩ của em.

Xem đáp án và giải thích câu 20

Đáp án tham khảo

A person I admire in my community is Mrs Linh, the librarian at our local reading room. She helps children find books that match their interests and explains how to borrow them. Every Saturday, she organises a short reading activity for younger pupils. She is patient when someone finds a word difficult and encourages everyone to ask questions. Last month, I helped her arrange donated books on the shelves. I learned that keeping a reading room useful takes time and care. I appreciate her work because she makes learning accessible and brings neighbours together. I hope to volunteer there again during the school holiday.

Bài mẫu gợi ý cách triển khai; có thể dùng ý tưởng khác phù hợp yêu cầu.

Gợi ý tự đánh giá (1 điểm): Đúng chủ đề và đủ ý: 0,4 điểm; ngữ pháp và từ vựng: 0,3 điểm; mạch lạc: 0,2 điểm; độ dài 100–120 từ, chính tả và dấu câu: 0,1 điểm.

4. Tự đánh giá và học tiếp

Đánh dấu câu đã làm đúng, câu còn nhầm và quy tắc cần ôn lại. Nếu sai câu ngữ pháp, hãy quay lại ví dụ tương ứng; nếu sai đọc hiểu, tìm câu chứa thông tin trong đoạn văn. Với bài viết, dùng bảng gợi ý đánh giá ở lời giải để tự sửa.