GIA SƯ SV · HÓA HỌC 12
Ôn tập Chương 8 – Kim loại chuyển tiếp và phức chất – Hóa học 12
Mục tiêu: Tổng kết tính chất 3d, số oxi hóa, màu dung dịch, cấu tạo phức và cân bằng phối tử; luyện vận dụng kiến thức qua các dạng câu hỏi.
Cần biết trước: Đã học các Bài 27–29.
1. Bản đồ kiến thức Chương 8
| Chủ đề | Câu hỏi cốt lõi | Thí dụ |
|---|---|---|
| Kim loại 3d | Electron 4s hay 3d bị tách trước khi tạo ion? | Fe²⁺: [Ar]3d⁶ |
| Số oxi hóa | Ion Fe, Cu có thể có những số oxi hóa phổ biến nào? | Fe²⁺, Fe³⁺; Cu⁺, Cu²⁺ |
| Phức chất | Trung tâm, phối tử, số phối trí? | [Co(NH₃)₆]³⁺: Co³⁺, 6 NH₃ |
| Điện tích phức | Cộng điện tích trung tâm và phối tử | [Fe(CN)₆]⁴⁻ |
| Thế phối tử | Vì sao màu có thể thay đổi? | [Cu(H₂O)₆]²⁺ ⇌ [CuCl₄]²⁻ |
2. Công thức “chốt điểm”
Với phối tử trung hòa như H₂O, NH₃, CO: . Với Cl⁻, CN⁻, OH⁻: . Chú ý số phối trí không luôn bằng số loại phối tử, và dạng hình học 4 phối trí có thể tứ diện hoặc vuông phẳng.
3. Ví dụ ôn tổng hợp có lời giải
Đề: Xét hai phức và . Tính số oxi hóa Fe và nhận xét sự thay đổi.
Giải: Phức thứ nhất: . Phức thứ hai: . Fe tăng số oxi hóa từ +2 lên +3, tương ứng quá trình mất một electron của trung tâm theo mô hình số oxi hóa.
4. Luyện đề có chiến lược
Đề tự biên soạn Chương 8 được chia ba phần: 18 câu nhiều lựa chọn, 4 nhóm đúng/sai (16 mệnh đề), 6 câu trả lời ngắn. Em làm theo thứ tự hiểu bản chất → số oxi hóa/điện tích → phản ứng có điều kiện; sau khi nộp đọc từng lời giải.
5. Tự kiểm tra
Phức nào có Pt(II): [PtCl₄]²⁻ hay [PtCl₄]⁴⁻?
[PtCl₄]²⁻ vì x + 4(−1) = −2 nên x = +2.Trong môi trường acid, 1 mol MnO₄⁻ nhận bao nhiêu electron để tạo Mn²⁺?
5 mol electron; tương ứng 5 mol Fe²⁺ bị oxi hóa thành Fe³⁺.Bước học tiếp
Kiểm tra kiến thức từng bài → làm đề tự luyện → xem lỗi sai và lời giải → ôn lại đúng bài liên quan. Sau khi xem lời giải, chọn bài phù hợp để tiếp tục luyện tập.
Biên soạn và minh họa: Gia Sư SV.
