Đến nội dung chính
Tư vấn: 0946 99 62 68Thứ 2 - 7 8:00 - 18:00
Zalo tư vấn ↗Địa chỉ & liên hệ
Gia Sư SVGia Sư SVTận tâm · Minh bạch · Đồng hành
Gọi tư vấn

Tuần 41 · So sánh lựa chọn đi lại | Tiếng Anh & IELTS Gia Sư SV

B1 · 5 BUỔI · 7,5 GIỜ DỰ KIẾN

Tuần 41 · So sánh lựa chọn đi lại

  • So sánh thời gian, giá và sự tiện lợi mà không bỏ điều kiện.
  • Dùng comparative, as… as và fewer/less đúng danh từ.
  • Viết đề xuất lựa chọn dựa trên bảng số liệu giả định.

Mỗi buổi gồm 3 phần × 30 phút. Có thể học cách nhau trong ngày hoặc trải qua ba ngày nếu chỉ có 30 phút/ngày. Buổi 5 dành cho ôn, kiểm tra và sửa. Hoàn thành hoạt động khác với đạt năng lực.

1 · Từ/cụm từ và câu mẫu

route

tuyến đường

This route requires one change.

Tuyến này cần chuyển một lần.

direct

đi thẳng, không chuyển

The bus is direct.

Xe buýt đi thẳng không cần chuyển.

convenient

thuận tiện

The stop is convenient for the hall.

Trạm thuận tiện cho việc tới hội trường.

consideration

điều cần cân nhắc

Price is one consideration.

Giá là một điều cần cân nhắc.

buffer

khoảng thời gian dự phòng

Leave a time buffer.

Chừa thời gian dự phòng.

minimum

mức tối thiểu

Do not rely only on the minimum time.

Đừng chỉ dựa vào thời gian tối thiểu.

securely

một cách an toàn, chắc chắn

Leave the bicycle securely.

Cất xe đạp chắc chắn.

effort

công sức

This option requires less effort.

Lựa chọn này cần ít công sức hơn.

leaflet

tờ thông tin

I am carrying a box of leaflets.

Tôi đang mang một hộp tờ thông tin.

circumstance

hoàn cảnh

The best choice depends on circumstances.

Lựa chọn tốt nhất tùy hoàn cảnh.

misleading

gây hiểu nhầm

An incomplete comparison can be misleading.

So sánh thiếu có thể gây hiểu nhầm.

full journey

toàn bộ hành trình

Include the full journey time.

Tính cả thời gian toàn hành trình.

2 · Cấu trúc và phát âm

So sánh hơn, kém và ngang bằng

Tính từ ngắn thường thêm-er: cheaper, faster. Tính từ dài thường dùng more: more convenient. Một số dạng bất quy tắc là good→better, bad→worse. Dùng than để nêu vế so sánh. Với ngang bằng, dùng as+adjective+as; phủ định not as… as nói một đặc điểm không bằng: The bus is not as fast as the train. Much hoặc a little có thể đứng trước so sánh hơn: much cheaper, a little faster; không dùng very cheaper. Fewer đi với danh từ đếm số nhiều như fewer changes; less đi với danh từ không đếm như less time. Superlative thường có the: the cheapest option. Một lựa chọn nhanh nhất chưa chắc tốt nhất cho mọi người; giữ rõ tiêu chí và bối cảnh.

The bus is cheaper than the train.

Xe buýt rẻ hơn tàu.

The train is more reliable in this example.

Tàu ổn định hơn trong ví dụ này.

Walking is not as fast as cycling.

Đi bộ không nhanh bằng đạp xe.

This route has fewer changes.

Tuyến này có ít lần chuyển hơn.

The bus takes less time than walking.

Xe buýt mất ít thời gian hơn đi bộ.

Lỗi thường gặp và cách sửa

The bus is more cheaper. → The bus is cheaper.
Không dùng đồng thời more và-er.

The train is very faster. → The train is much faster.
Much bổ nghĩa cho so sánh hơn; very không dùng kiểu này.

This route has less changes. → This route has fewer changes.
Changes đếm được số nhiều nên fewer.

Phát âm · Nhấn tiêu chí so sánh

Trong câu The bus is CHEAPER but SLOWER, nhấn các điểm khác biệt. Than và as thường đọc nhẹ. Tập đọc đúng âm cuối trong faster và changes; đừng đặt nhấn mạnh mọi từ vì sẽ khó theo dõi ý.

Cheaper but slower.

A little faster than before.

Not as convenient as the train.

Fewer changes and less waiting.

3 · Quan sát và dùng thông tin

Bốn cách đến văn phòng trong tình huống giả định

CáchThời gian một chiềuChi phí một chiềuSố lần chuyển
Walk50 minutes0 VND0
Bicycle25 minutes0 VND0
Bus35 minutes7,000 VND1
Train20 minutes15,000 VND0
Thời gian là số liệu luyện tập cho cùng một hành trình, không phải dữ liệu giao thông thật. Chưa tính chỗ đỗ, thời tiết hoặc chờ bất thường.
4 · Bài đọc của tuần

One route is not best every day

For one week, I compared four ways of getting to a temporary office. The office was close enough to reach on foot, but the walk took fifty minutes. Cycling took twenty-five minutes, the bus took thirty-five, and the train took twenty. These were my recorded times for that particular journey, not a promise about travel in the whole city. The train was the fastest option in my notes, but it cost fifteen thousand dong each way. The bus was cheaper at seven thousand, although it required one change. Walking and cycling had no ticket cost. However, price was not the only consideration. On a day when I carried a large folder and a laptop, I preferred a route that required less effort to manage my things. I also noticed that a small time difference could feel larger in practice. Missing one bus connection added waiting time that was not included in my simple comparison table. The train route had no change, but I still needed to reach the station. Cycling was convenient when I could leave my bicycle securely near the office. Without a suitable place to leave it, that option became less attractive. By Friday, I stopped asking which route was best in every situation. Instead, I asked which one suited that day’s needs. If I had plenty of time and little to carry, I could walk. If I needed the quickest listed journey, I could take the train. If cost mattered most and cycling was practical, I could choose the bicycle. The comparison helped me make decisions, but it also showed the limits of a small table. Numbers are useful when the route and conditions are clear. They become misleading if we ignore what was measured, what was left out and whether today’s circumstances are similar.
Gợi ý tiếng Việt

Dữ liệu đi lại là nhật ký hư cấu của một hành trình. Tập so sánh nhiều tiêu chí và nói rõ điều bảng chưa tính.

5 · Bài nghe và lời thoại

Planning a visit across town

So sánh hai tuyến khác bảng trong bài đọc. Cộng thời gian đi bộ khi tính tàu, nhưng không tự thêm thời gian chờ chưa được cung cấp.

Lượt 1: đóng lời thoại, nghe ý chính. Lượt 2: đọc câu hỏi của buổi, nghe lấy chi tiết. Lượt 3: mở lời thoại, chỉ ra bằng chứng và nhắc lại theo cụm. Nghe được nhờ nhìn lời thoại chưa phải nghe độc lập.

Mở lời thoại sau khi nghe

Iris: We need to reach the exhibition by ten. Which route would you choose?

Malik: The direct bus takes forty minutes and costs ten thousand dong. The train is faster at twenty-five minutes, but we would need a ten-minute walk from the station.

Iris: So the total train journey is about thirty-five minutes before any waiting. That is only five minutes quicker than the bus.

Malik: Exactly. The train ticket costs eighteen thousand. The bus is cheaper and stops right outside the hall, but traffic could make it slower.

Iris: I am carrying a box of leaflets, so I would prefer less walking. Does the bus require a change?

Malik: No, it is direct. If we leave early enough, I think it is the more convenient choice today. We should allow some extra time rather than relying on the minimum journey time.

Iris: I agree. Let us aim for the bus at nine. That gives us a buffer before ten. If the service is badly delayed, we can check the train as a backup.

Malik: Good plan. We should compare the same things when we discuss the routes: ticket price, walking time and the full journey, not just the time on the vehicle.

Buổi 1 · Đọc để hiểu và kể lại: So sánh lựa chọn đi lại

Đọc One route is not best every day, tìm ý chính và ba bằng chứng để kể lại.

Ôn trước khi học

  • Tự nói hai câu dùng Câu hỏi gián tiếp: Could you tell me…? và Do you know…? ; kiểm dạng động từ và trật tự từ trong bài cũ.
  • Nêu ba điều đã biết về so sánh lựa chọn đi lại; dùng câu tiếng Anh ngắn rồi giữ lại để sửa cuối buổi.
PHẦN 1 · 30 PHÚT

Đọc có chiến lược

  1. 5 phút: nhìn tiêu đề và bảng minh họa, dự đoán ba ý có thể xuất hiện.
  2. 10 phút: đọc "One route is not best every day" hai lượt; lượt đầu lấy ý chính, lượt sau đánh dấu tên, thời điểm và lý do.
  3. 10 phút: trả lời sáu câu đọc hiểu trước khi mở giải thích; ghi câu văn làm bằng chứng.
  4. 5 phút: đối chiếu đáp án, viết lại ý đã hiểu nhầm.
PHẦN 2 · 30 PHÚT

Từ vựng trong ngữ cảnh

  1. 10 phút: học 12 từ/cụm từ của tuần; đọc ví dụ và che nghĩa tiếng Việt để nhớ lại.
  2. 10 phút: chọn sáu cụm, tự đặt sáu câu khác ví dụ; kiểm tra nghĩa và dạng từ.
  3. 10 phút: đọc thành tiếng hai đoạn của bài, mỗi đoạn ba lượt; lượt cuối chỉ nhìn từ khóa.
PHẦN 3 · 30 PHÚT

Kể lại và viết phản hồi

  1. 10 phút: So sánh hai cách đi trong bảng, giữ rõ đây là hành trình giả định. Nói thử hai lần; lần hai giảm việc nhìn giấy.
  2. 15 phút: Viết 60–80 từ tóm tắt kết luận của người so sánh đường đi. Viết nháp, đọc mẫu sau đó sửa ít nhất hai điểm.
  3. 5 phút: ghi ba từ đã dùng được và một lỗi muốn ôn vào sổ.

Làm bài và nhận giải thích

Chọn hoặc nhập đáp án. Khi kiểm tra, mỗi câu có đáp án và lý do; làm lại các câu cần sửa. Với câu sắp xếp, có thể chạm từ hoặc tự gõ.

1. What do the recorded times describe?
2. Which listed option is fastest?
3. Why did carrying a folder and laptop matter?
4. What did a missed bus connection add?
5. What made cycling more attractive?
6. What is the main lesson?

Chưa kiểm tra buổi này.

Nói thành lời

So sánh hai cách đi trong bảng, giữ rõ đây là hành trình giả định.

  1. Chọn ba ý chính và viết tối đa năm từ khóa.
  2. Nói thành câu, thêm một lý do hoặc ví dụ cụ thể.
  3. Nói lại sau khi tự sửa; có thể dùng ứng dụng ghi âm riêng nếu muốn.

Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.

Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
For this particular route, the train is faster than the bus: twenty minutes compared with thirty-five. However, the train costs fifteen thousand dong each way, while the bus costs seven thousand. The bus also requires one change. I would choose according to the day’s needs rather than claim that one option is always best.

    Tự kiểm

    • Trả lời đúng yêu cầu, người nghe theo dõi được ý chính.
    • Có ít nhất một lý do hoặc chi tiết cụ thể.
    • Dùng đúng So sánh hơn, kém và ngang bằng trong ít nhất hai câu tự tạo.
    • Phát âm rõ các từ khóa; không cần bắt chước giọng bản ngữ.

    Viết và sửa

    Viết 60–80 từ tóm tắt kết luận của người so sánh đường đi.

    1. Gạch dưới mục đích, người đọc và thông tin phải có.
    2. Lập dàn ý ngắn rồi viết nháp không nhìn bài mẫu.
    3. Đọc lại, sửa trật tự ý và hai lỗi ngôn ngữ cụ thể.
    Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
    The writer found that no route was best in every situation. The train had the shortest listed journey, but it cost more. Walking and cycling had no ticket cost, although they depended on time, effort and practical conditions. Missing a connection could also add waiting. The table was useful as a starting point, but the final choice needed to match the day’s actual circumstances.

      Tự kiểm

      • Đủ các ý yêu cầu, thông tin nhất quán.
      • Mỗi đoạn có ý chính và chi tiết hỗ trợ.
      • Tìm và soát ít nhất hai chỗ dùng So sánh hơn, kém và ngang bằng; kiểm dấu câu.
      • Tự sửa ít nhất hai điểm sau bản nháp.

      Trước khi chuyển buổi

      • Tự nêu một thông tin từ One route is not best every day và chỉ đúng chỗ làm bằng chứng.
      • Tạo được hai câu mới dùng So sánh hơn, kém và ngang bằng; đối chiếu lỗi thường gặp trước khi chuyển buổi.

      Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.

      Buổi 2 của tuần 41: Nghe để lấy thông tin và phản hồi; mang theo danh sách lỗi hôm nay.

      Tiến độ và bản sao bài làm

      0/310 buổi đã thực hành

      Tiến độ lưu trong trình duyệt trên thiết bị này, không tự đồng bộ giữa thiết bị. Xóa dữ liệu trình duyệt có thể xóa bài làm. Xuất tệp để giữ bản sao.

      Chưa nhập tệp.

      Logo chính thức Gia Sư SV

      Gia Sư SV · Tiếng Anh từ căn bản đến IELTS 5.0 · Phiên bản 1.0 · 14/11/2026

      Học liệu tự biên soạn. Bản nghe tổng hợp dùng cho học tập, không phải âm thanh đề IELTS chính thức. Điểm bài tập là số câu đúng, không phải điểm IELTS.

      Về trang trung tâm