Đến nội dung chính
Tư vấn: 0946 99 62 68Thứ 2 - 7 8:00 - 18:00
Zalo tư vấn ↗Địa chỉ & liên hệ
Gia Sư SVGia Sư SVTận tâm · Minh bạch · Đồng hành
Gọi tư vấn

Tuần 48 · Tóm tắt và diễn đạt lại không đổi nghĩa | Tiếng Anh & IELTS Gia Sư SV

B1 · 5 BUỔI · 7,5 GIỜ DỰ KIẾN

Tuần 48 · Tóm tắt và diễn đạt lại không đổi nghĩa

  • Chọn ý chính và chi tiết cần thiết khi tóm tắt.
  • Diễn đạt lại bằng cấu trúc khác mà không đổi số liệu hoặc mức chắc chắn.
  • Phân biệt nội dung nguồn với ý kiến riêng khi viết.

Mỗi buổi gồm 3 phần × 30 phút. Có thể học cách nhau trong ngày hoặc trải qua ba ngày nếu chỉ có 30 phút/ngày. Buổi 5 dành cho ôn, kiểm tra và sửa. Hoàn thành hoạt động khác với đạt năng lực.

1 · Từ/cụm từ và câu mẫu

summary

bản tóm tắt

A summary keeps the main ideas.

Bản tóm tắt giữ ý chính.

paraphrase

diễn đạt lại

Paraphrase without changing the meaning.

Diễn đạt lại không đổi nghĩa.

scope

phạm vi

Keep the scope of the claim.

Giữ phạm vi của nhận định.

certainty

độ chắc chắn

Do not increase the certainty.

Đừng tăng độ chắc chắn.

permanent

vĩnh viễn, lâu dài đã chốt

The change is not permanent yet.

Thay đổi chưa được chốt lâu dài.

promising

có triển vọng

The trial looks promising.

Đợt thử có vẻ triển vọng.

concern

mối lo, vấn đề được nêu

Five notes raised concerns.

Năm ghi chú nêu vấn đề.

extend

kéo dài, mở rộng

The centre will extend the trial.

Trung tâm sẽ kéo dài đợt thử.

distinction

sự phân biệt

Keep the distinction between trial and decision.

Giữ khác biệt giữa thử và quyết định.

source

nguồn

The source does not give cost data.

Nguồn không cho dữ liệu chi phí.

respond

trả lời, phản hồi

Only some users responded.

Chỉ một số người phản hồi.

unanswered

chưa được trả lời

Several questions remain unanswered.

Một số câu hỏi vẫn chưa được trả lời.

2 · Cấu trúc và phát âm

Paraphrase và liên kết ý: giữ nghĩa, đổi cách diễn đạt

Diễn đạt lại không chỉ thay mỗi từ bằng từ đồng nghĩa. Có thể đổi cấu trúc chủ động/bị động, chuyển thứ tự thông tin hoặc tách câu dài, nhưng phải giữ đúng người làm, mốc thời gian, số liệu và độ chắc chắn. Ví dụ The group tested the room for two weeks→A two-week trial was carried out by the group. Summary tóm tắt chọn ý chính và chi tiết hỗ trợ quan trọng; bỏ ví dụ phụ nếu không cần. Không thêm nguyên nhân không có trong nguồn hoặc biến may thành will. Khi muốn thêm ý kiến, đánh dấu rõ In my view, The source suggests hoặc One limitation is… để người đọc biết phần nào từ nguồn, phần nào bạn tự đánh giá. Một bản tóm tắt ngắn đúng nghĩa hơn bản rất nhiều từ nhưng sai phạm vi.

The team tested the room for two weeks. A two-week trial was carried out.

Nhóm thử phòng hai tuần. Một đợt thử hai tuần được thực hiện.

The plan may help. The plan could be useful.

Kế hoạch có thể giúp. Hai cách đều giữ tính khả năng.

Only some members replied. Not all members sent a response.

Chỉ một số trả lời. Không phải tất cả gửi phản hồi.

The source describes a trial, not a permanent change.

Nguồn mô tả đợt thử, không phải thay đổi vĩnh viễn.

In my view, another trial would be useful.

Theo tôi, một lần thử khác sẽ hữu ích: ý kiến riêng.

Lỗi thường gặp và cách sửa

Some users liked it. Everyone supported it. → Some users liked it. A number of users responded positively.
Không biến some thành everyone.

The trial may reduce noise. The trial will remove all noise. → The trial may reduce noise. The trial could make the room quieter.
Giữ may/could; không thêm all.

The room was tested for two weeks. The test lasted two months. → The room was tested for two weeks. The test lasted fourteen days.
Giữ đúng thời lượng.

Phát âm · Nói theo ý, không đọc chép

Khi tóm tắt miệng, ghi 3–5 từ khóa rồi nói thành câu tự nhiên. Dừng giữa ý chính và chi tiết hỗ trợ. Nếu quên từ, dùng cách nói dễ hơn nhưng giữ nghĩa; đừng đổi số liệu để nói trôi chảy hơn.

The main idea is simple.

The trial lasted two weeks.

Some users supported the change.

The source does not confirm that.

3 · Quan sát và dùng thông tin

Nguồn và bản diễn đạt lại

Lời nguồnDiễn đạt đúngĐổi nghĩa cần tránh
Some visitors asked for quieter hours.A number of visitors wanted quieter periods.Every visitor demanded silence.
The trial lasted 14 days.The room was tested for two weeks.The room changed permanently.
The change may help evening users.Evening users could benefit.All users will benefit.
Costs were not measured.The report gives no cost data.The change was free.
Bảng minh họa sự tương đương về nghĩa, không khuyến khích thay từ máy móc.
4 · Bài đọc của tuần

A two-week room trial

A community centre had one room that was used for quiet study, conversation practice and small planning meetings. These activities were all useful, but they did not always fit together. Some visitors wanted silence while others needed to speak. The centre received several complaints, but it did not have enough information to decide on a permanent change.The staff introduced a two-week trial. During the morning, the room was reserved for quiet individual work. In the late afternoon, it could be booked by small discussion groups. A sign outside explained the current use and the time of the next change. Staff also asked visitors to record whether the arrangement met their needs.At the end of fourteen days, twenty-three feedback notes had been collected. Fifteen described the arrangement positively, five raised concerns and three were unclear. The positive comments often mentioned knowing what to expect before entering. Concerns included limited discussion time and difficulty changing a booking at short notice. The notes came only from people who chose to respond, so they did not represent every user.Staff observations suggested that there were fewer disagreements about noise during the trial. However, the centre did not count every disagreement before and after the change. It also did not measure the cost of managing the new schedule. The report therefore described the arrangement as promising, rather than proven to solve every problem.The next step was to extend the trial and ask a wider range of users for feedback. The centre wanted to keep the sign and booking rules clear while checking whether the time blocks suited different groups. It had not yet decided to make the schedule permanent.A useful summary of this report should keep those distinctions. The source describes a limited trial, main findings and unanswered questions. It does not show that every visitor preferred the change or that costs were zero. A summary becomes misleading when it removes the limits that make the original report accurate.
Gợi ý tiếng Việt

Nguồn dài có kết quả và giới hạn. Hãy giữ trial, 14 days, 23 notes và chưa quyết định vĩnh viễn trong tóm tắt khi những chi tiết này quan trọng.

5 · Bài nghe và lời thoại

Comparing two summaries

Giáo viên so sánh hai bản tóm tắt: một bản làm quá và một bản giữ nghĩa. Nghe lỗi thay đổi phạm vi, thời gian và chi phí.

Lượt 1: đóng lời thoại, nghe ý chính. Lượt 2: đọc câu hỏi của buổi, nghe lấy chi tiết. Lượt 3: mở lời thoại, chỉ ra bằng chứng và nhắc lại theo cụm. Nghe được nhờ nhìn lời thoại chưa phải nghe độc lập.

Mở lời thoại sau khi nghe

Teacher: You have written two possible summaries of the room trial. Let us compare them.

Learner: The first says, “The centre changed the room permanently because all users wanted separate quiet and discussion times.”

Teacher: That version changes several meanings. The source describes a trial, not a permanent decision. It also says some visitors had concerns about noise, not that all users requested the same solution.

Learner: My second version says, “The centre tested separate quiet and discussion periods for two weeks. Feedback was mostly positive among the people who responded, but some concerns remained.”

Teacher: That is closer. What information should you add if the summary needs to explain the next step?

Learner: The centre plans to extend the trial and ask more users. It has not decided to keep the schedule permanently.

Teacher: Good. You could also mention that the report did not measure costs if you are discussing the limits. Do not turn missing cost data into a claim that the change was free.

Learner: I understand. I should keep important conditions even when I shorten the text.

Teacher: Exactly. You can change sentence structure or use simpler words, but the time period, scope and certainty must remain accurate. Read your summary once more and ask whether someone could make a different decision because of a meaning you changed.

Buổi 1 · Đọc để hiểu và kể lại: Tóm tắt và diễn đạt lại không đổi nghĩa

Đọc A two-week room trial, tìm ý chính và ba bằng chứng để kể lại.

Ôn trước khi học

  • Tự nói hai câu dùng Past perfect trong câu chuyện: had + phân từ; kiểm dạng động từ và trật tự từ trong bài cũ.
  • Nêu ba điều đã biết về tóm tắt và diễn đạt lại không đổi nghĩa; dùng câu tiếng Anh ngắn rồi giữ lại để sửa cuối buổi.
PHẦN 1 · 30 PHÚT

Đọc có chiến lược

  1. 5 phút: nhìn tiêu đề và bảng minh họa, dự đoán ba ý có thể xuất hiện.
  2. 10 phút: đọc "A two-week room trial" hai lượt; lượt đầu lấy ý chính, lượt sau đánh dấu tên, thời điểm và lý do.
  3. 10 phút: trả lời sáu câu đọc hiểu trước khi mở giải thích; ghi câu văn làm bằng chứng.
  4. 5 phút: đối chiếu đáp án, viết lại ý đã hiểu nhầm.
PHẦN 2 · 30 PHÚT

Từ vựng trong ngữ cảnh

  1. 10 phút: học 12 từ/cụm từ của tuần; đọc ví dụ và che nghĩa tiếng Việt để nhớ lại.
  2. 10 phút: chọn sáu cụm, tự đặt sáu câu khác ví dụ; kiểm tra nghĩa và dạng từ.
  3. 10 phút: đọc thành tiếng hai đoạn của bài, mỗi đoạn ba lượt; lượt cuối chỉ nhìn từ khóa.
PHẦN 3 · 30 PHÚT

Kể lại và viết phản hồi

  1. 10 phút: Tóm tắt bài đọc trong 60 giây, giữ trial, kết quả và giới hạn. Nói thử hai lần; lần hai giảm việc nhìn giấy.
  2. 15 phút: Viết 60–80 từ tóm tắt bài đọc, gồm mục đích, kết quả và bước tiếp. Viết nháp, đọc mẫu sau đó sửa ít nhất hai điểm.
  3. 5 phút: ghi ba từ đã dùng được và một lỗi muốn ôn vào sổ.

Làm bài và nhận giải thích

Chọn hoặc nhập đáp án. Khi kiểm tra, mỗi câu có đáp án và lý do; làm lại các câu cần sửa. Với câu sắp xếp, có thể chạm từ hoặc tự gõ.

1. Why was a trial introduced?
2. How long did the trial last initially?
3. How many feedback notes were positive?
4. What did positive comments often mention?
5. What was not measured?
6. What is the next step?

Chưa kiểm tra buổi này.

Nói thành lời

Tóm tắt bài đọc trong 60 giây, giữ trial, kết quả và giới hạn.

  1. Chọn ba ý chính và viết tối đa năm từ khóa.
  2. Nói thành câu, thêm một lý do hoặc ví dụ cụ thể.
  3. Nói lại sau khi tự sửa; có thể dùng ứng dụng ghi âm riêng nếu muốn.

Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.

Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
The centre tested separate quiet and discussion periods for two weeks. Twenty-three feedback notes were collected, and fifteen were positive. However, some concerns remained, and the notes did not represent every user. Costs were not measured. The centre plans to extend the trial and ask more people before deciding whether to keep the schedule permanently.

    Tự kiểm

    • Trả lời đúng yêu cầu, người nghe theo dõi được ý chính.
    • Có ít nhất một lý do hoặc chi tiết cụ thể.
    • Dùng đúng Paraphrase và liên kết ý: giữ nghĩa, đổi cách diễn đạt trong ít nhất hai câu tự tạo.
    • Phát âm rõ các từ khóa; không cần bắt chước giọng bản ngữ.

    Viết và sửa

    Viết 60–80 từ tóm tắt bài đọc, gồm mục đích, kết quả và bước tiếp.

    1. Gạch dưới mục đích, người đọc và thông tin phải có.
    2. Lập dàn ý ngắn rồi viết nháp không nhìn bài mẫu.
    3. Đọc lại, sửa trật tự ý và hai lỗi ngôn ngữ cụ thể.
    Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
    The centre tested separate quiet and discussion periods for two weeks to manage different room needs. Feedback was mostly positive among those who responded, but some concerns remained. The report did not measure costs or count every noise disagreement. The centre plans to extend the trial and seek wider feedback before making a permanent decision. The results are promising but limited.

      Tự kiểm

      • Đủ các ý yêu cầu, thông tin nhất quán.
      • Mỗi đoạn có ý chính và chi tiết hỗ trợ.
      • Tìm và soát ít nhất hai chỗ dùng Paraphrase và liên kết ý: giữ nghĩa, đổi cách diễn đạt; kiểm dấu câu.
      • Tự sửa ít nhất hai điểm sau bản nháp.

      Trước khi chuyển buổi

      • Tự nêu một thông tin từ A two-week room trial và chỉ đúng chỗ làm bằng chứng.
      • Tạo được hai câu mới dùng Paraphrase và liên kết ý: giữ nghĩa, đổi cách diễn đạt; đối chiếu lỗi thường gặp trước khi chuyển buổi.

      Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.

      Buổi 2 của tuần 48: Nghe để lấy thông tin và phản hồi; mang theo danh sách lỗi hôm nay.

      Tiến độ và bản sao bài làm

      0/310 buổi đã thực hành

      Tiến độ lưu trong trình duyệt trên thiết bị này, không tự đồng bộ giữa thiết bị. Xóa dữ liệu trình duyệt có thể xóa bài làm. Xuất tệp để giữ bản sao.

      Chưa nhập tệp.

      Logo chính thức Gia Sư SV

      Gia Sư SV · Tiếng Anh từ căn bản đến IELTS 5.0 · Phiên bản 1.0 · 14/11/2026

      Học liệu tự biên soạn. Bản nghe tổng hợp dùng cho học tập, không phải âm thanh đề IELTS chính thức. Điểm bài tập là số câu đúng, không phải điểm IELTS.

      Về trang trung tâm