Đến nội dung chính
Tư vấn: 0946 99 62 68Thứ 2 - 7 8:00 - 18:00
Zalo tư vấn ↗Địa chỉ & liên hệ
Gia Sư SVGia Sư SVTận tâm · Minh bạch · Đồng hành
Gọi tư vấn

Tiếng Anh 8 Unit 9: Natural Disasters – Lý thuyết và bài tập

Tiếng Anh 8 Unit 9: Natural Disasters – Lý thuyết và bài tập

Tiếng Anh 8 Unit 9 – Natural Disasters giúp em ôn chủ đề thiên tai qua từ vựng, ngữ pháp, phát âm, hội thoại và 20 bài tập có lời giải. Bài học thuộc bộ Global Success.

Minh họa Tiếng Anh 8 Unit 9 · NATURAL DISASTERS

1. Từ vựng theo chủ đề

Đọc từ cùng câu ví dụ, sau đó thay một chi tiết để đặt câu của riêng em.

Từ/cụm từ Nghĩa Ví dụ
natural disaster thiên tai The lesson is about natural disasters.
flood lũ lụt Heavy rain caused a flood.
earthquake động đất The earthquake damaged several roads.
storm bão, giông mạnh A storm was approaching the coast.
drought hạn hán The drought affected local crops.
landslide sạt lở đất The road was closed after a landslide.
rescue worker nhân viên cứu hộ Rescue workers helped the families.
emergency kit bộ đồ dùng khẩn cấp The class discussed an emergency kit.
shelter nơi trú ẩn The families moved to a shelter.
evacuate sơ tán Officials asked residents to evacuate.
warning cảnh báo We listened to the weather warning.
damage thiệt hại; làm hư hại The storm caused serious damage.

2. Ngữ pháp dễ hiểu

Quá khứ tiếp diễn

S + was/were + V-ing diễn tả hành động đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ. I/he/she/it dùng was; you/we/they dùng were. Phủ định thêm not; câu hỏi đảo was/were.

At 8 p.m. yesterday, we were watching the news.

Hành động đang diễn ra bị xen vào

Quá khứ tiếp diễn làm nền; quá khứ đơn nêu sự việc xảy ra xen vào. When thường nối sự việc ngắn nhưng phải hiểu ngữ cảnh, không chỉ dựa vào từ khóa.

I was doing homework when the lights went out.

Hai hành động song song

While thường nối hai hoạt động đang diễn ra cùng lúc. Tránh dùng tiếp diễn với các động từ trạng thái thông thường như know trong ngữ cảnh này.

While Mai was packing, her father was checking the weather report.

Ví dụ giải từng bước

At 8 last night, Mai ___ (read) when the phone ___ (ring).

  1. Đọc sách là hành động đang diễn ra: Mai + was reading.
  2. Điện thoại reo xen vào: quá khứ đơn ring → rang.

Hoàn chỉnh: At 8 last night, Mai was reading when the phone rang.

3. Phát âm và cách luyện

Chú ý trọng âm trong các từ có đuôi -al, -ous: ˈnatural, ˈpersonal, ˈdangerous, ˈserious. Dấu ˈ đứng trước âm tiết nhấn. Các đuôi này không có nghĩa là luôn nhấn vào đuôi; học trọng âm của cả từ.

Đọc chậm từng từ, đọc cả cụm rồi tự ghi âm để đối chiếu với mẫu đọc của giáo viên. Chú ý âm cuối và từ được nhấn.

4. Luyện nói qua hội thoại

A: What were you doing when the lights went out?

B: I was doing my homework.

A: Were your parents at home?

B: Yes. We waited together calmly.

Luyện theo cặp: đọc một lượt, đổi vai, sau đó thay một thông tin và hỏi thêm một câu. Cố gắng trả lời bằng câu đầy đủ.

5. Lỗi thường gặp

Cách viết/hiểu cần sửa Cách dùng đúng Ghi nhớ
They was waiting. They were waiting. They dùng were.
She was cook at eight. She was cooking at eight. Was/were + V-ing.
I was study when he arrived. I was studying when he arrived. Hành động nền dùng quá khứ tiếp diễn.

6. Bài tập Unit 9 có đáp án

Làm từng câu trước khi mở đáp án. Với câu viết, em có thể diễn đạt khác nếu đúng nghĩa và ngữ pháp.

Câu 1. At 7 p.m. yesterday, we ___ the news.

  1. watch
  2. were watching
  3. are watching
  4. was watching
Xem đáp án và giải thích câu 1

B. were watching

We + were + V-ing tại thời điểm quá khứ.

Câu 2. I was sleeping when the phone ___.

  1. was ring
  2. rings
  3. rang
  4. ringing
Xem đáp án và giải thích câu 2

C. rang

Sự việc xen vào dùng quá khứ đơn rang.

Câu 3. While Mai was reading, Nam ___ a picture.

  1. draws
  2. is drawing
  3. draw
  4. was drawing
Xem đáp án và giải thích câu 3

D. was drawing

Hai hoạt động song song trong quá khứ.

Câu 4. ___ you waiting for the bus at 6 yesterday?

  1. Were
  2. Was
  3. Do
  4. Are
Xem đáp án và giải thích câu 4

A. Were

You dùng were trong câu hỏi quá khứ tiếp diễn.

Câu 5. She ___ cooking at that moment; she was reading.

  1. were not
  2. was not
  3. did not
  4. does not
Xem đáp án và giải thích câu 5

B. was not

She + was not + V-ing.

Câu 6. “What were you doing when the lights went out?” – “___”

  1. I do it every day.
  2. I will go tomorrow.
  3. I was doing my homework.
  4. It is next to the bank.
Xem đáp án và giải thích câu 6

C. I was doing my homework.

Câu hỏi về hoạt động đang diễn ra trong quá khứ.

Câu 7. Điền dạng đúng của read: At 9 last night, Lan was ___ a book.

Xem đáp án và giải thích câu 7

reading

Was + V-ing.

Câu 8. Điền was hoặc were: They ___ preparing their bags at that time.

Xem đáp án và giải thích câu 8

were

They dùng were.

Câu 9. Điền quá khứ đơn của go: We were eating when the lights ___ out.

Xem đáp án và giải thích câu 9

went

Go → went, sự việc xen vào.

Câu 10. Điền dạng đúng của wait: What were you ___ for?

Xem đáp án và giải thích câu 10

waiting

Were + S + V-ing trong câu hỏi.

Câu 11. Từ/cụm từ nào có nghĩa “thiên tai”?

  1. flood
  2. earthquake
  3. storm
  4. natural disaster
Xem đáp án và giải thích câu 11

D. natural disaster

natural disaster: thiên tai. Ví dụ: The lesson is about natural disasters.

Câu 12. Từ/cụm từ nào có nghĩa “lũ lụt”?

  1. flood
  2. earthquake
  3. storm
  4. drought
Xem đáp án và giải thích câu 12

A. flood

flood: lũ lụt. Ví dụ: Heavy rain caused a flood.

Câu 13. Từ/cụm từ nào có nghĩa “động đất”?

  1. storm
  2. earthquake
  3. drought
  4. landslide
Xem đáp án và giải thích câu 13

B. earthquake

earthquake: động đất. Ví dụ: The earthquake damaged several roads.

Câu 14. Từ/cụm từ nào có nghĩa “bão, giông mạnh”?

  1. drought
  2. landslide
  3. storm
  4. rescue worker
Xem đáp án và giải thích câu 14

C. storm

storm: bão, giông mạnh. Ví dụ: A storm was approaching the coast.

Đoạn văn đọc hiểu

Last Thursday, our class attended a lesson about preparing for emergencies. The teacher began with a story about a family during a heavy storm. While the parents were listening to an official weather report, their children were putting important contact numbers into a notebook. The teacher then asked us to think about what a family might need if normal services were interrupted. We discussed drinking water, a torch and other useful supplies with adult guidance. We also talked about following instructions from local authorities and knowing how to contact trusted adults. During the group activity, one student suggested collecting dramatic storm videos. Our teacher explained that checking reliable information was more useful than sharing frightening clips. At the end of the lesson, each group made a simple classroom poster. It reminded us to prepare calmly, keep contact information available and ask adults for help. The activity made a serious topic easier to understand without making us feel helpless.

Câu 15. What was the lesson about?

  1. Making storm videos popular.
  2. Travelling alone during floods.
  3. Repairing every road.
  4. Preparing for emergencies.
Xem đáp án và giải thích câu 15

D. Preparing for emergencies.

Chủ đề nêu ở câu đầu.

Câu 16. What were the children writing?

  1. Important contact numbers.
  2. A shopping advertisement.
  3. A list of film stars.
  4. A story about holidays.
Xem đáp án và giải thích câu 16

A. Important contact numbers.

Trẻ ghi contact numbers.

Câu 17. What did the teacher value more than sharing frightening clips?

  1. Ignoring every warning.
  2. Checking reliable information.
  3. Guessing the weather.
  4. Collecting rumours.
Xem đáp án và giải thích câu 17

B. Checking reliable information.

Giáo viên nhấn mạnh checking reliable information.

Câu 18. How did the activity affect the students?

  1. It encouraged them to ignore adults.
  2. It taught them to chase storms.
  3. It helped them understand the topic calmly.
  4. It made every emergency disappear.
Xem đáp án và giải thích câu 18

C. It helped them understand the topic calmly.

Đoạn cuối nói dễ hiểu hơn và không bất lực.

Câu 19. Nối bằng when: I was studying. The phone rang.

Xem đáp án và giải thích câu 19

Đáp án tham khảo

I was studying when the phone rang.

Quá khứ tiếp diễn làm nền; rang là sự việc xen vào.

Gợi ý tự đánh giá (1 điểm): Đúng cấu trúc trọng tâm: 0,5 điểm; giữ đúng nghĩa: 0,25 điểm; chính tả và dấu câu: 0,25 điểm.

Câu 20. Viết 80–100 từ kể về một hoạt động em đang làm khi có một sự việc bất ngờ.

Xem đáp án và giải thích câu 20

Đáp án tham khảo

Yesterday evening, I was doing my homework when the lights suddenly went out. My father was preparing dinner, and my sister was reading in the living room. We stayed calm and called to one another. My father used a torch while we waited together. I told my sister a funny story, so she felt less worried. About twenty minutes later, the lights came back on. I finished my homework and checked my school bag. The short interruption reminded me that staying calm and helping others can make a difficult moment easier.

Bài mẫu gợi ý cách triển khai; có thể dùng ý tưởng khác phù hợp yêu cầu.

Gợi ý tự đánh giá (1 điểm): Đúng chủ đề và đủ ý: 0,4 điểm; ngữ pháp và từ vựng: 0,3 điểm; mạch lạc: 0,2 điểm; độ dài 80–100 từ, chính tả và dấu câu: 0,1 điểm.

7. Sơ đồ ghi nhớ

UNIT 9 · Natural Disasters
Quá khứ tiếp diễn

At 8 p.m. yesterday, we were watching the news.

Hành động đang diễn ra bị xen vào

I was doing homework when the lights went out.

Hai hành động song song

While Mai was packing, her father was checking the weather report.

Vận dụng

Đặt hai câu theo chủ đề, nói một đoạn ngắn và làm lại những câu còn sai.