Tuần 17 · Kế hoạch sắp tới và sắp xếp cuộc gặp
- Nêu ý định với be going to.
- Dùng will cho quyết định ngay lúc nói.
- Xác nhận lịch có thời gian và địa điểm rõ.
Mỗi buổi gồm 3 phần × 30 phút. Có thể học cách nhau trong ngày hoặc trải qua ba ngày nếu chỉ có 30 phút/ngày. Buổi 5 dành cho ôn, kiểm tra và sửa. Hoàn thành hoạt động khác với đạt năng lực.
Chọn câu để nghe.
Mở tệp MP3 riêng1 · Từ/cụm từ và câu mẫu
plan
kế hoạch
Our plan is simple.
Kế hoạch của chúng tôi đơn giản.
prepare
chuẩn bị
We are going to prepare lunch.
Chúng tôi định chuẩn bị bữa trưa.
book
đặt trước
I am going to book a room.
Tôi định đặt một phòng.
invite
mời
We are going to invite two friends.
Chúng tôi định mời hai người bạn.
available
có thể sắp xếp, còn trống
Is the room available?
Phòng còn trống không?
confirm
xác nhận
Please confirm the time.
Vui lòng xác nhận giờ.
cancel
hủy
We do not want to cancel.
Chúng tôi không muốn hủy.
change
thay đổi
We may change the place.
Chúng tôi có thể đổi chỗ.
bring
mang đến
I will bring some water.
Tôi sẽ mang nước.
weather forecast
dự báo thời tiết
The weather forecast says rain.
Dự báo thời tiết nói có mưa.
2 · Cấu trúc và phát âm
Be going to; will; hiện tại tiếp diễn cho lịch đã sắp xếp
Be going to + động từ cơ bản thường nói ý định đã có trước: I’m going to visit a friend. Be vẫn đổi am/is/are. Will + động từ cơ bản thường dùng khi quyết định hoặc đề nghị ngay lúc nói: The bag is heavy. I’ll carry it. Không nên biến khác biệt này thành quy tắc tuyệt đối cho mọi ngữ cảnh; tương lai còn nhiều cách diễn đạt. Hiện tại tiếp diễn có thể nói một sắp xếp đã chốt kèm mốc tương lai: We’re meeting at ten on Saturday. Để tránh nhầm đang làm hay lịch tương lai, nhìn từ chỉ thời gian. Phủ định: I’m not going to travel; I won’t cancel. Sau will không thêm to hoặc -s.
I am going to visit a friend.
Tôi định thăm bạn.
We are going to book a room.
Chúng tôi định đặt phòng.
I will carry the bag.
Tôi sẽ xách túi.
We are meeting at ten on Saturday.
Chúng tôi đã hẹn gặp lúc 10 giờ thứ Bảy.
I will not cancel the meeting.
Tôi sẽ không hủy cuộc gặp.
Lỗi thường gặp và cách sửa
She going to book a room. → She is going to book a room.
Be going to cần is với she.
I will to bring water. → I will bring water.
Sau will dùng động từ cơ bản, không có to.
Phát âm · Nói I’ll và we’ll rõ trong lời đề nghị
I’ll là /aɪl/, we’ll là /wiːl/. Giữ âm /l/ cuối nhẹ để khác I và we. Luyện dạng đầy đủ I will trước rồi dạng ngắn. Với going to, không cần cố nói rất nhanh; người mới nên ưu tiên rõ am/is/are.
I will help.
I’ll bring water.
We’ll meet at ten.
We are going to prepare lunch.
3 · Quan sát và dùng thông tin
Kế hoạch thứ Bảy đã xác nhận
| Giờ | Việc | Người phụ trách |
|---|---|---|
| 9:30 | prepare room | Kim |
| 10:00 | guests arrive | everyone |
| 10:30 | practice English | pairs |
| 12:00 | lunch | Ben brings sandwiches |
4 · Bài đọc của tuần
An English practice morning
Gợi ý tiếng Việt
Tìm ý định đã có, lịch đã chốt và lời đề nghị mới của Ben.
5 · Bài nghe và lời thoại
Confirming Saturday
Nghe giờ và địa điểm thay đổi rồi được xác nhận.
Lượt 1: đóng lời thoại, nghe ý chính. Lượt 2: đọc câu hỏi của buổi, nghe lấy chi tiết. Lượt 3: mở lời thoại, chỉ ra bằng chứng và nhắc lại theo cụm. Nghe được nhờ nhìn lời thoại chưa phải nghe độc lập.
Mở lời thoại sau khi nghe
Ben: Hi, Kim. Are we still meeting in the garden on Saturday?
Kim: No. It may rain, so we are going to use room two at the community centre.
Ben: OK. Are we meeting at nine?
Kim: The room opens at nine thirty. The guests are coming at ten. Can you come at nine thirty to help?
Ben: Yes. I am going to bring the sandwiches. Do we need anything else?
Kim: We need some water and paper cups.
Ben: I will get those on Friday.
Kim: Thank you. I am going to send the address tonight.
Ben: Good. I will check the number of guests tomorrow.
Kim: Please do. We need enough food for six people in total.
Buổi 1 · Đọc hiểu: kế hoạch sắp tới
Tìm và kể lại ít nhất ba thông tin đúng từ bài đọc.
Ôn trước khi học
- Hỏi một chuyến đi với Did you go…? rồi trả lời ngắn.
- Kể hai việc bằng went và bought; đổi sang phủ định did not go/buy.
Hiểu tình huống và từ mới
- 3 phút: nhớ lại hai điều đã học ở tuần trước và nói một câu cho mỗi điều.
- 8 phút: nhìn bảng trực quan, đọc 10–14 cụm từ; đoán nghĩa trước khi mở tiếng Việt.
- 9 phút: đọc bài “An English practice morning” hai lần; lần một tìm ý chính, lần hai đánh dấu tên, số, thời điểm và từ chỉ hành động.
- 10 phút: chọn 6 cụm từ hữu ích, che nghĩa và tự viết nghĩa; kiểm tra rồi dùng mỗi cụm trong một câu.
Đọc hiểu và dùng mẫu câu
- 10 phút: trả lời 6 câu đọc hiểu của buổi; chỉ mở đáp án sau khi tự làm.
- 8 phút: gạch chân câu trong bài làm bằng chứng cho từng đáp án; đọc giải thích và sửa câu sai.
- 7 phút: đọc phần ngữ pháp, chép 2 cặp ví dụ khác nhau và nói vì sao dùng cấu trúc đó.
- 5 phút: che bài đọc, nói lại 3 thông tin chính bằng lời của mình.
Nói và viết sản phẩm đầu tiên
- 5 phút: lập dàn ý cho nhiệm vụ nói dưới đây, dùng 5 từ khóa, không chép cả mẫu.
- 8 phút: nói 60–90 giây ba lượt; mỗi lượt đổi ít nhất một thông tin và dùng bảng tự kiểm.
- 12 phút: làm nhiệm vụ viết bên dưới; viết nháp, so với tiêu chí, rồi viết lại ít nhất 2 câu tốt hơn.
- 5 phút: làm hai điều tự kiểm cuối buổi và ghi một lỗi cần ôn ngày mai.
Nói thành lời
Kể lại 3–4 ý chính của bài đọc, sau đó đổi một chi tiết để nói về nhân vật khác.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Viết 4–6 câu tóm tắt bài đọc; chỉ giữ thông tin có bằng chứng trong văn bản.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Tìm và kể lại ít nhất ba thông tin đúng từ bài đọc. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: plan, prepare, book; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 17, buổi 2: Nghe và phản hồi: kế hoạch sắp tới.
Buổi 2 · Nghe và phản hồi: kế hoạch sắp tới
Nghe đúng các chi tiết chính và dùng chúng trong một phản hồi ngắn.
Ôn trước khi học
- Che nghĩa và nhớ lại plan, prepare, book; đặt mỗi cụm vào một câu.
- Nói lại hai thông tin trong bài “An English practice morning” bằng câu hoàn chỉnh.
Nghe ý chính rồi nghe chi tiết
- 5 phút: che phần từ vựng và nhắc lại 6 cụm đã học.
- 4 phút: nhìn tên hội thoại, đoán ai đang nói và họ cần giải quyết điều gì.
- 8 phút: nghe hai lượt khi chưa mở lời thoại; lượt đầu ghi chủ đề, lượt hai ghi tên, số hoặc hành động nghe được.
- 8 phút: làm 6 câu nghe của buổi, nghe lại đoạn cần thiết; không xem lời thoại trước khi thử.
- 5 phút: mở đáp án, ghi phần đã nghe nhầm.
Nghe lại, phát âm và bắt chước
- 8 phút: mở lời thoại và nghe lại; gạch chân từ khóa, khoanh từ đã nghe nhầm.
- 7 phút: đọc hướng dẫn phát âm; luyện bốn cụm mẫu mỗi cụm ba lần.
- 10 phút: chọn 4 lượt thoại, nghe–dừng–nhắc lại; mỗi lượt tập ba lần, giữ trọng âm từ chính.
- 5 phút: đóng lời thoại, nghe một lần nữa và ghi lại 3 ý chính.
Đổi vai và ghi lại thông tin
- 5 phút: chuẩn bị một cuộc hội thoại theo nhiệm vụ nói; thay địa điểm, số hoặc nhu cầu theo yêu cầu.
- 10 phút: đóng hai vai, thực hiện ba lượt; lần cuối chỉ nhìn từ khóa.
- 10 phút: viết phần thực hành bên dưới, kiểm tra các chi tiết với lời thoại.
- 5 phút: đối chiếu tiêu chí và tự sửa 2 điểm cụ thể; không tự gán band IELTS.
Nói thành lời
Kể lại thông tin từ hội thoại, rồi đóng hai vai hỏi và trả lời về ba chi tiết đó.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Viết ghi chú 4–6 câu sau khi nghe; đối chiếu với lời thoại sau khi hoàn thành.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Nghe đúng các chi tiết chính và dùng chúng trong một phản hồi ngắn. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: plan, prepare, book; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 17, buổi 3: Dùng mẫu câu trong tình huống.
Buổi 3 · Dùng mẫu câu trong tình huống
Tự tạo bốn câu đúng với mẫu ngữ pháp của tuần.
Ôn trước khi học
- Đọc lại hai lượt thoại của Ben, sau đó che lời thoại và tự nói lại.
- Dùng mẫu “I am going to visit a friend.” với ít nhất một chi tiết khác.
Nhìn ra quy tắc
- 5 phút: nhớ lại 4 cụm từ và 2 câu trong hội thoại, chưa mở bài.
- 10 phút: đọc giải thích ngữ pháp và các ví dụ; gạch chân phần thay đổi khi đổi người, thời hoặc loại câu.
- 8 phút: xem các lỗi thường gặp; giải thích bằng tiếng Việt vì sao phải sửa.
- 7 phút: tự viết 4 câu theo mẫu, gồm cả câu hỏi hoặc phủ định khi cấu trúc cho phép.
Luyện đúng rồi dùng linh hoạt
- 10 phút: làm 6 câu ngôn ngữ; ghi câu trả lời trước khi xem lời giải.
- 8 phút: đọc lời giải, sửa câu sai và đọc to toàn bộ câu đúng.
- 7 phút: lấy 3 câu của mình, thay một thông tin trong mỗi câu để tạo 3 câu mới.
- 5 phút: đọc thành tiếng các cụm phát âm, sau đó đặt vào một câu hoàn chỉnh.
Biến quy tắc thành lời nói
- 5 phút: chuẩn bị nhiệm vụ nói bằng từ khóa.
- 10 phút: nói ba lượt; lượt hai thêm một chi tiết, lượt ba sửa lỗi đã nhận ra.
- 10 phút: hoàn thành nhiệm vụ viết và tự đánh dấu cấu trúc đang học.
- 5 phút: kiểm tra cuối buổi, ghi một câu đúng để ôn ngày sau.
Nói thành lời
Nói bốn câu theo mẫu ngữ pháp; sau đó đổi người hoặc thời gian, giữ đúng cấu trúc.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Viết bốn câu mới dựa trên ngữ pháp tuần; gạch chân động từ và giải thích một lựa chọn.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Tự tạo bốn câu đúng với mẫu ngữ pháp của tuần. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: plan, prepare, book; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 17, buổi 4: Thực hành: kế hoạch sắp tới.
Buổi 4 · Thực hành: kế hoạch sắp tới
Hoàn thành một sản phẩm có đủ ý và phù hợp tình huống.
Ôn trước khi học
- Đọc lại hai lượt thoại của Ben, sau đó che lời thoại và tự nói lại.
- Dùng mẫu “I am going to visit a friend.” với ít nhất một chi tiết khác.
Chuẩn bị cho việc thật
- 5 phút: nhớ lại 5 cụm từ và 2 quy tắc, rồi kiểm tra với bài.
- 8 phút: xem bảng trực quan, chọn những chi tiết phục vụ nhiệm vụ nói và viết hôm nay.
- 10 phút: làm 6 câu vận dụng; sau mỗi câu sai, tự viết một ví dụ khác đúng.
- 7 phút: đọc mẫu sản phẩm; gạch chân câu mở đầu, thông tin chính và câu kết.
Thực hành có thay đổi
- 8 phút: làm dàn ý nhiệm vụ nói, chọn thông tin thật hoặc hư cấu phù hợp; không chia sẻ dữ liệu cá nhân nhạy cảm.
- 12 phút: nói hoặc đóng vai ba lần theo các bước; lần hai đổi hai chi tiết, lần ba che mẫu.
- 5 phút: tự kiểm mức dễ hiểu, cấu trúc và phát âm từ khóa.
- 5 phút: nói lại phần còn yếu sau khi sửa.
Viết và sửa thành bản dùng được
- 5 phút: lập dàn ý theo nhiệm vụ viết bên dưới.
- 12 phút: viết bản đầu; ưu tiên thông tin rõ và đúng nhu cầu.
- 8 phút: đối chiếu bảng kiểm, sửa từ và ngữ pháp; viết lại hai câu khó đọc.
- 5 phút: đọc lại toàn bộ sản phẩm và lưu một lỗi cần ôn.
Nói thành lời
Thực hiện bằng lời: Viết hoặc nói lời mời 75–95 từ: mục đích, ngày, giờ, nơi, đồ cần mang và hạn trả lời; thêm một phương án khi mưa.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Thực hiện bằng bài viết: Viết hoặc nói lời mời 75–95 từ: mục đích, ngày, giờ, nơi, đồ cần mang và hạn trả lời; thêm một phương án khi mưa. Viết nháp rồi sửa theo bảng kiểm.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Hoàn thành một sản phẩm có đủ ý và phù hợp tình huống. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: plan, prepare, book; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 17, buổi 5: Ôn và dùng độc lập.
Buổi 5 · Ôn và dùng độc lập
Hoàn thành nhiệm vụ mới mà không đọc bài mẫu.
Ôn trước khi học
- Đọc lại hai lượt thoại của Ben, sau đó che lời thoại và tự nói lại.
- Dùng mẫu “I am going to visit a friend.” với ít nhất một chi tiết khác.
Ôn chủ động và kiểm tra
- 5 phút: che toàn bộ học liệu; ghi 8 từ/cụm và 3 điều đã học trong tuần.
- 15 phút: làm 10 câu kiểm tra cuối tuần; với câu nghe chỉ mở âm thanh, chưa mở lời thoại.
- 10 phút: đối chiếu lời giải, đánh dấu lỗi theo nghe/đọc/từ/ngữ pháp và giải thích lại câu sai.
Kiểm tra nói và viết độc lập
- 5 phút: đọc nhiệm vụ nói mới, ghi tối đa 5 từ khóa, không xem mẫu.
- 10 phút: thực hiện hai lần nhiệm vụ nói; kiểm tra đủ thông tin, dùng đúng mẫu và phát âm dễ hiểu.
- 10 phút: viết theo nhiệm vụ mới mà chưa mở mẫu, sau đó đối chiếu tiêu chí.
- 5 phút: đánh dấu kỹ năng cần củng cố; làm hết câu trắc nghiệm chưa chứng minh nói/viết đã đạt.
Chữa lỗi và quyết định học tiếp
- 10 phút: chọn 3 lỗi quan trọng, đọc lại phần giải thích rồi viết mỗi câu đúng hai lần với thông tin khác.
- 10 phút: làm lại nhiệm vụ nói hoặc viết yếu nhất với tình huống mới, không học thuộc bài mẫu.
- 5 phút: nghe lại hội thoại, nhắc lại 4 lượt thoại khó nhất.
- 5 phút: nếu ít nhất 8/10 câu đúng và tự thực hiện được nói/viết theo tiêu chí, sang tuần sau; nếu chưa, dùng buổi dự phòng để ôn kỹ năng yếu. Đây chỉ là dấu hiệu học tiếp, không phải xác nhận trình độ.
Nói thành lời
Chưa mở mẫu. Kế hoạch mới: gặp Chủ nhật lúc 14 giờ tại thư viện, bạn đến 13:30 giúp; viết 75–95 từ xác nhận và đề nghị mang một thứ.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Chưa mở mẫu. Kế hoạch mới: gặp Chủ nhật lúc 14 giờ tại thư viện, bạn đến 13:30 giúp; viết 75–95 từ xác nhận và đề nghị mang một thứ. Viết thành đoạn rõ ý, sau đó kiểm tra và sửa.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Hoàn thành nhiệm vụ mới mà không đọc bài mẫu. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: plan, prepare, book; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 18, buổi 1: học chủ đề tiếp theo sau khi đạt tiêu chí tuần này.
Tiến độ và bản sao bài làm
0/310 buổi đã thực hành
Tiến độ lưu trong trình duyệt trên thiết bị này, không tự đồng bộ giữa thiết bị. Xóa dữ liệu trình duyệt có thể xóa bài làm. Xuất tệp để giữ bản sao.
Chưa nhập tệp.