Tuần 28 · Tổng kết A2: tham gia một ngày kỹ năng
- Đọc và nghe thông báo mới với thay đổi thông tin.
- Giải thích lựa chọn, trải nghiệm và kế hoạch.
- Tự làm sản phẩm A2 và xác định điểm cần củng cố trước B1.
Mỗi buổi gồm 3 phần × 30 phút. Có thể học cách nhau trong ngày hoặc trải qua ba ngày nếu chỉ có 30 phút/ngày. Buổi 5 dành cho ôn, kiểm tra và sửa. Hoàn thành hoạt động khác với đạt năng lực.
Chọn câu để nghe.
Mở tệp MP3 riêng1 · Từ/cụm từ và câu mẫu
session
buổi, phiên học
The morning session starts at nine.
Buổi sáng bắt đầu lúc 9 giờ.
registration
đăng ký
Registration is open today.
Hôm nay mở đăng ký.
participant
người tham gia
Each participant needs a badge.
Mỗi người tham gia cần thẻ.
option
phương án
There are two options.
Có hai phương án.
equipment
thiết bị
We provide the equipment.
Chúng tôi cung cấp thiết bị.
experience
kinh nghiệm, trải nghiệm
No experience is needed.
Không cần kinh nghiệm.
support
hỗ trợ
You can ask for support.
Bạn có thể nhờ hỗ trợ.
schedule
lịch
Please check the schedule.
Vui lòng kiểm tra lịch.
change
thay đổi
There is one change today.
Hôm nay có một thay đổi.
independently
độc lập
Try the task independently.
Thử làm nhiệm vụ độc lập.
2 · Cấu trúc và phát âm
Ôn lựa chọn cấu trúc theo mục đích
Tuần tổng kết không thêm thì mới. Dùng quá khứ đơn với thời điểm đã kết thúc; hiện tại hoàn thành cho trải nghiệm đến hiện tại không nêu mốc đã qua; be going to cho ý định; was/were +ing cho bối cảnh bị gián đoạn. Khi so sánh, dùng cheaper/faster/more convenient theo đúng dữ kiện. Khi nói quy định, phân biệt mustn’t và don’t have to. Khi giải thích, because nêu lý do, so nêu kết quả, but nêu ý đối lập. Khi viết và nói độc lập, ưu tiên trả lời đủ nhiệm vụ bằng câu rõ thay vì ép dùng tất cả cấu trúc. Điểm câu hỏi khách quan chỉ đo phần đã hỏi; cần xem riêng sản phẩm nghe–nói–đọc–viết, không dùng tổng điểm để cấp nhãn CEFR hoặc IELTS.
I visited a skills day last year.
Tôi đã dự một ngày kỹ năng năm ngoái.
I have never tried a cooking class.
Tôi chưa thử lớp nấu ăn.
I am going to join the morning session.
Tôi định tham gia buổi sáng.
The morning session is cheaper.
Buổi sáng rẻ hơn.
If the room changes, we will send a message.
Nếu phòng đổi, chúng tôi sẽ gửi tin nhắn.
Lỗi thường gặp và cách sửa
I have joined it last year. → I joined it last year.
Last year dùng quá khứ đơn.
If it will change, we will email you. → If it changes, we will email you.
Vếif dùng hiện tại trong mẫu điều kiện 1.
Phát âm · Tự kiểm độ dễ hiểu khi nói dài hơn
Chia câu trả lời 60–90 giây thành mởý, hai chi tiết, và kết. Nhấn tên lớp, giờ, giá, điều kiện. Nếu thiếu từ, dùng một câu đơn giản giải thích thay vì im lặng lâu. Tự nghe lại bằng chức năng ghi âm của thiết bị nếu có, hoặc nhờ người khác nghe; bài không tự chấm phát âm thành band.
I have never tried it.
I joined last year.
the cheaper option
Could you confirm the time?
3 · Quan sát và dùng thông tin
Hai buổi kỹ năng hư cấu
| Buổi | Giờ | Giá | Nội dung |
|---|---|---|---|
| Morning | 9:00–12:00 | £8 | basic cooking + teamwork |
| Afternoon | 13:00–16:00 | £12 | photography + short presentation |
4 · Bài đọc của tuần
Choose a session and prepare
Gợi ý tiếng Việt
Dùng bài mới để đọc lịch, so sánh và nêu lựa chọn dựa trên nhu cầu thực trong tình huống.
5 · Bài nghe và lời thoại
A final change before the event
Nghe tin mới; ưu tiên thông tin đã sửa và được xác nhận cuối.
Lượt 1: đóng lời thoại, nghe ý chính. Lượt 2: đọc câu hỏi của buổi, nghe lấy chi tiết. Lượt 3: mở lời thoại, chỉ ra bằng chứng và nhắc lại theo cụm. Nghe được nhờ nhìn lời thoại chưa phải nghe độc lập.
Mở lời thoại sau khi nghe
Organiser: Hello, Eva. I am calling about your morning session on Saturday.
Eva: Thank you. Is it still at nine in room two?
Organiser: The time is the same, but the room has changed. Please go to room five.
Eva: Room five. Should I still arrive fifteen minutes early?
Organiser: Yes. Registration opens at eight forty-five. Please bring your notebook and confirmation message.
Eva: Do I need cooking equipment?
Organiser: No. We provide everything for the activity. You only need your personal items.
Eva: I have never taken this kind of class. Is that a problem?
Organiser: Not at all. No experience is needed. The first task is simple, and a tutor will help your team.
Eva: Good. I chose this session because I have an appointment at one.
Organiser: The session finishes at twelve, so that should fit your plan.
Eva: Thank you for confirming the details.
Buổi 1 · Đọc hiểu: ngày kỹ năng
Tìm và kể lại ít nhất ba thông tin đúng từ bài đọc.
Ôn trước khi học
- Nói một điều kiện tương lai với If + hiện tại, will + động từ.
- Phân biệt gửi yêu cầu với nhận xác nhận và viết một phương án dự phòng.
Hiểu tình huống và từ mới
- 3 phút: nhớ lại hai điều đã học ở tuần trước và nói một câu cho mỗi điều.
- 8 phút: nhìn bảng trực quan, đọc 10–14 cụm từ; đoán nghĩa trước khi mở tiếng Việt.
- 9 phút: đọc bài “Choose a session and prepare” hai lần; lần một tìm ý chính, lần hai đánh dấu tên, số, thời điểm và từ chỉ hành động.
- 10 phút: chọn 6 cụm từ hữu ích, che nghĩa và tự viết nghĩa; kiểm tra rồi dùng mỗi cụm trong một câu.
Đọc hiểu và dùng mẫu câu
- 10 phút: trả lời 6 câu đọc hiểu của buổi; chỉ mở đáp án sau khi tự làm.
- 8 phút: gạch chân câu trong bài làm bằng chứng cho từng đáp án; đọc giải thích và sửa câu sai.
- 7 phút: đọc phần ngữ pháp, chép 2 cặp ví dụ khác nhau và nói vì sao dùng cấu trúc đó.
- 5 phút: che bài đọc, nói lại 3 thông tin chính bằng lời của mình.
Nói và viết sản phẩm đầu tiên
- 5 phút: lập dàn ý cho nhiệm vụ nói dưới đây, dùng 5 từ khóa, không chép cả mẫu.
- 8 phút: nói 60–90 giây ba lượt; mỗi lượt đổi ít nhất một thông tin và dùng bảng tự kiểm.
- 12 phút: làm nhiệm vụ viết bên dưới; viết nháp, so với tiêu chí, rồi viết lại ít nhất 2 câu tốt hơn.
- 5 phút: làm hai điều tự kiểm cuối buổi và ghi một lỗi cần ôn ngày mai.
Nói thành lời
Kể lại 3–4 ý chính của bài đọc, sau đó đổi một chi tiết để nói về nhân vật khác.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Viết 4–6 câu tóm tắt bài đọc; chỉ giữ thông tin có bằng chứng trong văn bản.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Tìm và kể lại ít nhất ba thông tin đúng từ bài đọc. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: session, registration, participant; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 28, buổi 2: Nghe và phản hồi: ngày kỹ năng.
Buổi 2 · Nghe và phản hồi: ngày kỹ năng
Nghe đúng các chi tiết chính và dùng chúng trong một phản hồi ngắn.
Ôn trước khi học
- Che nghĩa và nhớ lại session, registration, participant; đặt mỗi cụm vào một câu.
- Nói lại hai thông tin trong bài “Choose a session and prepare” bằng câu hoàn chỉnh.
Nghe ý chính rồi nghe chi tiết
- 5 phút: che phần từ vựng và nhắc lại 6 cụm đã học.
- 4 phút: nhìn tên hội thoại, đoán ai đang nói và họ cần giải quyết điều gì.
- 8 phút: nghe hai lượt khi chưa mở lời thoại; lượt đầu ghi chủ đề, lượt hai ghi tên, số hoặc hành động nghe được.
- 8 phút: làm 6 câu nghe của buổi, nghe lại đoạn cần thiết; không xem lời thoại trước khi thử.
- 5 phút: mở đáp án, ghi phần đã nghe nhầm.
Nghe lại, phát âm và bắt chước
- 8 phút: mở lời thoại và nghe lại; gạch chân từ khóa, khoanh từ đã nghe nhầm.
- 7 phút: đọc hướng dẫn phát âm; luyện bốn cụm mẫu mỗi cụm ba lần.
- 10 phút: chọn 4 lượt thoại, nghe–dừng–nhắc lại; mỗi lượt tập ba lần, giữ trọng âm từ chính.
- 5 phút: đóng lời thoại, nghe một lần nữa và ghi lại 3 ý chính.
Đổi vai và ghi lại thông tin
- 5 phút: chuẩn bị một cuộc hội thoại theo nhiệm vụ nói; thay địa điểm, số hoặc nhu cầu theo yêu cầu.
- 10 phút: đóng hai vai, thực hiện ba lượt; lần cuối chỉ nhìn từ khóa.
- 10 phút: viết phần thực hành bên dưới, kiểm tra các chi tiết với lời thoại.
- 5 phút: đối chiếu tiêu chí và tự sửa 2 điểm cụ thể; không tự gán band IELTS.
Nói thành lời
Kể lại thông tin từ hội thoại, rồi đóng hai vai hỏi và trả lời về ba chi tiết đó.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Viết ghi chú 4–6 câu sau khi nghe; đối chiếu với lời thoại sau khi hoàn thành.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Nghe đúng các chi tiết chính và dùng chúng trong một phản hồi ngắn. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: session, registration, participant; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 28, buổi 3: Dùng mẫu câu trong tình huống.
Buổi 3 · Dùng mẫu câu trong tình huống
Tự tạo bốn câu đúng với mẫu ngữ pháp của tuần.
Ôn trước khi học
- Đọc lại hai lượt thoại của Organiser, sau đó che lời thoại và tự nói lại.
- Dùng mẫu “I visited a skills day last year.” với ít nhất một chi tiết khác.
Nhìn ra quy tắc
- 5 phút: nhớ lại 4 cụm từ và 2 câu trong hội thoại, chưa mở bài.
- 10 phút: đọc giải thích ngữ pháp và các ví dụ; gạch chân phần thay đổi khi đổi người, thời hoặc loại câu.
- 8 phút: xem các lỗi thường gặp; giải thích bằng tiếng Việt vì sao phải sửa.
- 7 phút: tự viết 4 câu theo mẫu, gồm cả câu hỏi hoặc phủ định khi cấu trúc cho phép.
Luyện đúng rồi dùng linh hoạt
- 10 phút: làm 6 câu ngôn ngữ; ghi câu trả lời trước khi xem lời giải.
- 8 phút: đọc lời giải, sửa câu sai và đọc to toàn bộ câu đúng.
- 7 phút: lấy 3 câu của mình, thay một thông tin trong mỗi câu để tạo 3 câu mới.
- 5 phút: đọc thành tiếng các cụm phát âm, sau đó đặt vào một câu hoàn chỉnh.
Biến quy tắc thành lời nói
- 5 phút: chuẩn bị nhiệm vụ nói bằng từ khóa.
- 10 phút: nói ba lượt; lượt hai thêm một chi tiết, lượt ba sửa lỗi đã nhận ra.
- 10 phút: hoàn thành nhiệm vụ viết và tự đánh dấu cấu trúc đang học.
- 5 phút: kiểm tra cuối buổi, ghi một câu đúng để ôn ngày sau.
Nói thành lời
Nói bốn câu theo mẫu ngữ pháp; sau đó đổi người hoặc thời gian, giữ đúng cấu trúc.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Viết bốn câu mới dựa trên ngữ pháp tuần; gạch chân động từ và giải thích một lựa chọn.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Tự tạo bốn câu đúng với mẫu ngữ pháp của tuần. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: session, registration, participant; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 28, buổi 4: Thực hành: ngày kỹ năng.
Buổi 4 · Thực hành: ngày kỹ năng
Hoàn thành một sản phẩm có đủ ý và phù hợp tình huống.
Ôn trước khi học
- Đọc lại hai lượt thoại của Organiser, sau đó che lời thoại và tự nói lại.
- Dùng mẫu “I visited a skills day last year.” với ít nhất một chi tiết khác.
Chuẩn bị cho việc thật
- 5 phút: nhớ lại 5 cụm từ và 2 quy tắc, rồi kiểm tra với bài.
- 8 phút: xem bảng trực quan, chọn những chi tiết phục vụ nhiệm vụ nói và viết hôm nay.
- 10 phút: làm 6 câu vận dụng; sau mỗi câu sai, tự viết một ví dụ khác đúng.
- 7 phút: đọc mẫu sản phẩm; gạch chân câu mở đầu, thông tin chính và câu kết.
Thực hành có thay đổi
- 8 phút: làm dàn ý nhiệm vụ nói, chọn thông tin thật hoặc hư cấu phù hợp; không chia sẻ dữ liệu cá nhân nhạy cảm.
- 12 phút: nói hoặc đóng vai ba lần theo các bước; lần hai đổi hai chi tiết, lần ba che mẫu.
- 5 phút: tự kiểm mức dễ hiểu, cấu trúc và phát âm từ khóa.
- 5 phút: nói lại phần còn yếu sau khi sửa.
Viết và sửa thành bản dùng được
- 5 phút: lập dàn ý theo nhiệm vụ viết bên dưới.
- 12 phút: viết bản đầu; ưu tiên thông tin rõ và đúng nhu cầu.
- 8 phút: đối chiếu bảng kiểm, sửa từ và ngữ pháp; viết lại hai câu khó đọc.
- 5 phút: đọc lại toàn bộ sản phẩm và lưu một lỗi cần ôn.
Nói thành lời
Thực hiện bằng lời: Không nhìn mẫu trước. Viết email 90–110 từ chọn một buổi theo bảng, nêu 2 lý do, một trải nghiệm và 2 câu hỏi cần xác nhận.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Thực hiện bằng bài viết: Không nhìn mẫu trước. Viết email 90–110 từ chọn một buổi theo bảng, nêu 2 lý do, một trải nghiệm và 2 câu hỏi cần xác nhận. Viết nháp rồi sửa theo bảng kiểm.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Hoàn thành một sản phẩm có đủ ý và phù hợp tình huống. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: session, registration, participant; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 28, buổi 5: Ôn và dùng độc lập.
Buổi 5 · Ôn và dùng độc lập
Hoàn thành nhiệm vụ mới mà không đọc bài mẫu.
Ôn trước khi học
- Đọc lại hai lượt thoại của Organiser, sau đó che lời thoại và tự nói lại.
- Dùng mẫu “I visited a skills day last year.” với ít nhất một chi tiết khác.
Ôn chủ động và kiểm tra
- 5 phút: che toàn bộ học liệu; ghi 8 từ/cụm và 3 điều đã học trong tuần.
- 15 phút: làm 10 câu kiểm tra cuối tuần; với câu nghe chỉ mở âm thanh, chưa mở lời thoại.
- 10 phút: đối chiếu lời giải, đánh dấu lỗi theo nghe/đọc/từ/ngữ pháp và giải thích lại câu sai.
Kiểm tra nói và viết độc lập
- 5 phút: đọc nhiệm vụ nói mới, ghi tối đa 5 từ khóa, không xem mẫu.
- 10 phút: thực hiện hai lần nhiệm vụ nói; kiểm tra đủ thông tin, dùng đúng mẫu và phát âm dễ hiểu.
- 10 phút: viết theo nhiệm vụ mới mà chưa mở mẫu, sau đó đối chiếu tiêu chí.
- 5 phút: đánh dấu kỹ năng cần củng cố; làm hết câu trắc nghiệm chưa chứng minh nói/viết đã đạt.
Chữa lỗi và quyết định học tiếp
- 10 phút: chọn 3 lỗi quan trọng, đọc lại phần giải thích rồi viết mỗi câu đúng hai lần với thông tin khác.
- 10 phút: làm lại nhiệm vụ nói hoặc viết yếu nhất với tình huống mới, không học thuộc bài mẫu.
- 5 phút: nghe lại hội thoại, nhắc lại 4 lượt thoại khó nhất.
- 5 phút: nếu ít nhất 8/10 câu đúng và tự thực hiện được nói/viết theo tiêu chí, sang tuần sau; nếu chưa, dùng buổi dự phòng để ôn kỹ năng yếu. Đây chỉ là dấu hiệu học tiếp, không phải xác nhận trình độ.
Nói thành lời
Chưa mở mẫu. Bài tự kiểm mới: bạn có£15, rảnh sau 12 giờ, thích chụpảnh, chưa thuyết trình tiếng Anh. Nói 60–90 giây rồi viết 90–110 từ chọn buổi, nêu 2 lý do, một khó khăn, kế hoạch chuẩn bị và câu hỏi.
- Xác định người nghe và 3 ý cần nói; chọn tên hoặc dữ kiện hư cấu nếu muốn.
- Luyện một lần theo từ khóa, sau đó che mẫu và nói lại bằng thông tin của bạn.
- Dùng bảng kiểm để sửa một lỗi, rồi thực hiện thêm một lượt với ít nhất một chi tiết khác.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời đúng nhiệm vụ và có đủ các ý yêu cầu.
- Dùng được cấu trúc của tuần trong câu hoàn chỉnh.
- Từ khóa nghe rõ; dừng giữa các ý thay vì tách từng âm tiết.
- Lượt cuối nói theo từ khóa, không đọc nguyên bài mẫu.
Viết và sửa
Chưa mở mẫu. Bài tự kiểm mới: bạn có£15, rảnh sau 12 giờ, thích chụpảnh, chưa thuyết trình tiếng Anh. Nói 60–90 giây rồi viết 90–110 từ chọn buổi, nêu 2 lý do, một khó khăn, kế hoạch chuẩn bị và câu hỏi. Viết thành đoạn rõ ý, sau đó kiểm tra và sửa.
- Ghi những ý bắt buộc và chọn từ/cụm phù hợp từ bài.
- Viết bản nháp không nhìn mẫu; dùng độ dài theo yêu cầu, ưu tiên ý rõ.
- Mở mẫu sau khi viết, đối chiếu tiêu chí và viết lại ít nhất hai câu đã sửa.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đủ các thông tin nhiệm vụ yêu cầu và đúng người nhận.
- Viết hoa đầu câu, tên riêng; có dấu kết thúc câu.
- Kiểm tra động từ, từ chỉ thời gian và trật tự từ của tuần.
- Có bản sửa thể hiện ít nhất một cải thiện rõ ràng.
Trước khi chuyển buổi
- Hoàn thành nhiệm vụ mới mà không đọc bài mẫu. Tự thực hiện lại một lần mà chưa mở mẫu.
- Dùng đúng ít nhất hai cụm: session, registration, participant; viết lại một câu đã sửa và nói rõ lý do.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tuần 29, buổi 1: học chủ đề tiếp theo sau khi đạt tiêu chí tuần này.
Tiến độ và bản sao bài làm
0/310 buổi đã thực hành
Tiến độ lưu trong trình duyệt trên thiết bị này, không tự đồng bộ giữa thiết bị. Xóa dữ liệu trình duyệt có thể xóa bài làm. Xuất tệp để giữ bản sao.
Chưa nhập tệp.
