Tuần 52 · Nghe thông tin dịch vụ: số, biểu mẫu và bản đồ
- Dự đoán dạng đáp án trước khi nghe và ghi đúng thông tin cuối cùng.
- Dùng giới hạn từ, số nhiều và chính tả để kiểm tra biểu mẫu.
- Hỏi lại thông tin lịch/địa điểm một cách lịch sự.
Mỗi buổi gồm 3 phần × 30 phút. Có thể học cách nhau trong ngày hoặc trải qua ba ngày nếu chỉ có 30 phút/ngày. Buổi 5 dành cho ôn, kiểm tra và sửa. Hoàn thành hoạt động khác với đạt năng lực.
Listening và Speaking dùng chung. Reading và Writing Task 1 dùng đúng nhánh bạn chọn; kiểm tra yêu cầu nơi tiếp nhận trước khi đăng ký thi.
Chọn câu để nghe.
Mở tệp MP3 riêng1 · Từ/cụm từ và câu mẫu
registration
đăng ký
Registration closes on Thursday.
Đăng ký kết thúc vào thứ Năm.
deposit
tiền đặt cọc
The deposit is twenty pounds.
Tiền đặt cọc là 20 bảng.
available
còn trống/có sẵn
A place is available on Saturday.
Còn một chỗ vào thứ Bảy.
confirm
xác nhận
Please confirm the final date.
Vui lòng xác nhận ngày cuối cùng.
entrance
lối vào
Use the entrance beside the garden.
Dùng lối vào cạnh khu vườn.
equipment
thiết bị
The centre provides the equipment.
Trung tâm cung cấp thiết bị.
instead
thay vào đó
Take the bus instead.
Hãy đi xe buýt thay vào đó.
receipt
biên nhận
Keep your receipt after payment.
Giữ biên nhận sau khi thanh toán.
opposite
đối diện
The desk is opposite the lift.
Bàn ở đối diện thang máy.
beside
bên cạnh
The room is beside the kitchen.
Phòng ở cạnh bếp.
cancel
hủy
Please call if you need to cancel.
Vui lòng gọi nếu bạn cần hủy.
surname
họ
Could you spell your surname?
Bạn có thể đánh vần họ không?
2 · Cấu trúc và phát âm
Câu hỏi lịch sự và kiểm tra thông tin
Câu hỏi trực tiếp: Where is the entrance? Câu hỏi gián tiếp sau Could you tell me dùng trật tự câu kể: Could you tell me where the entrance is? Hỏi xác nhận bằng So the fee is thirty pounds, is that right? Trong bài nghe, viết đáp án theo giới hạn đề; không thêm cả câu khi chỉ được ONE WORD. equipment là danh từ không đếm được.
Could you tell me where the room is?
Bạn cho tôi biết phòng ở đâu được không?
Could you spell your surname?
Bạn đánh vần họ được không?
Is the deposit included in the total fee?
Tiền cọc đã nằm trong tổng phí chưa?
So the session starts at nine thirty, is that right?
Vậy buổi học bắt đầu 9 giờ 30, đúng không?
Lỗi thường gặp và cách sửa
Could you tell me where is the room? → Could you tell me where the room is?
Sau tell me dùng trật tự chủ ngữ+động từ.
The centre provides equipments. → The centre provides equipment.
equipment không thêm s trong nghĩa thiết bị nói chung.
Phát âm · Phân biệt thirteen/thirty và số tiền
Trong dạng đọc nhấn mạnh, thirteen có trọng âm rõ ở phần -TEEN; THIRty thường nhấn âm đầu. Nghe cả ngữ cảnh và đối chiếu số cuối khi người nói sửa. Khi nói, ngắt nhẹ trước thông tin xác nhận; không phát âm thêm một âm tiết sau âm cuối.
thirteen pounds
thirty pounds
Saturday the sixteenth
Could you spell that, please?
3 · Quan sát và dùng thông tin
Sơ đồ trung tâm North Hall dùng trong bài
| Hướng/khu vực | Vị trí |
|---|---|
| South | Main entrance |
| Immediately left of entrance | Reception |
| Immediately right of entrance | Café |
| North end of main corridor | Studio 2 |
| West of Studio 2 | Garden |
| East of Studio 2 | Storage room |
4 · Bài đọc của tuần
Why a small detail can change a booking
Gợi ý tiếng Việt
Bài đọc tự biên soạn giải thích cách truyền đạt thông tin đặt chỗ. Tìm các phân biệt: giá tổng/đã trả, đề xuất/đã chốt, nhận ra tên/viết đúng tên.
5 · Bài nghe và lời thoại
Booking the repair workshop
Đặt chỗ một buổi sửa xe. Chú ý ngày được đổi, giờ đến/giờ bắt đầu, tiền cọc/tổng phí và vật bắt buộc mang theo.
Lượt 1: đóng lời thoại, nghe ý chính. Lượt 2: đọc câu hỏi của buổi, nghe lấy chi tiết. Lượt 3: mở lời thoại, chỉ ra bằng chứng và nhắc lại theo cụm. Nghe được nhờ nhìn lời thoại chưa phải nghe độc lập.
Mở lời thoại sau khi nghe
Staff: North Hall, good morning. How can I help?
Visitor: I would like a place on the bicycle repair workshop. I saw an advertisement for Saturday the fifteenth.
Staff: That was the original date, but the teacher is away then. The workshop is now on Sunday the sixteenth. There are still two places.
Visitor: Sunday is fine. Is it at nine o’clock?
Staff: Please arrive at nine thirty. The teaching begins at ten, but we need time to check the bicycles first.
Visitor: I understand. The advertisement said the fee was thirty pounds.
Staff: Yes, that is the total. A ten-pound deposit reserves your place, and you pay the remaining twenty pounds on the day. The deposit is part of the thirty pounds, not an extra payment.
Visitor: Good. My surname is Parker, P-A-R-K-E-R.
Staff: Thank you. Do you need to borrow a bicycle?
Visitor: No, I will bring mine. Should I bring tools?
Staff: We provide all the tools. Please bring gloves. Old clothes are a good idea too, but gloves are the item we ask everyone to bring.
Visitor: Where should I go when I arrive?
Staff: Use the main entrance on the south side. The garden gate will be closed. Reception is on your left. Check in there and then walk to Studio 2 at the end of the main corridor. The café is on your right as you enter, if you need a drink first.
Visitor: Can I cancel if I have to work?
Staff: Please contact us by Thursday if you need to cancel. Keep the receipt we send with your confirmation. I will email the details this afternoon.
Buổi 1 · Đọc thông tin đặt chỗ và nhận biết điều kiện
Phân biệt giá tổng, tiền cọc, và vật cần mang.
Ôn trước khi học
- Không nhìn bài: giải thích hai cụm của tuần 51 và nói một câu mới với mỗi cụm.
- Nhớ lại một lỗi từ lần học trước: nói câu đúng và giải thích vì sao sửa như vậy.
Đọc chủ động và ghi bằng chứng
- Đọc bài chính một lần để viết một câu tóm tắt ý chính. Đọc lần hai, đánh số các đoạn và khoanh chỗ hỗ trợ từng đáp án.
- Làm sáu câu hỏi của buổi mà chưa mở đáp án. Khi kiểm tra, ghi vì sao lựa chọn sai không phù hợp.
- Đọc lại đoạn có lỗi, diễn đạt lại ba câu bằng từ đơn giản hơn; không thay đổi ý.
Chuyển từ hiểu sang diễn đạt
- Học tám cụm từ bằng ví dụ tuần này: che nghĩa, đoán, mở lại kiểm tra; tự viết bốn câu trong tình huống mới.
- Dựa vào bảng trực quan, nói thành tiếng các thông tin chính; phân biệt thông tin có trong bảng với suy đoán.
- Thực hiện nhiệm vụ nói bên dưới hai lượt. Lượt hai chỉ nhìn từ khóa.
Viết, tự sửa và nhớ lại
- Thực hiện nhiệm vụ viết; giữ bản đầu rồi đối chiếu mẫu và bảng kiểm.
- Sửa một câu về ý, một câu về ngữ pháp và một cụm từ; viết lại đoạn đã sửa.
- Đóng bài, ghi năm điều nhớ được và một câu hỏi còn vướng; chuẩn bị cho bài nghe buổi sau.
Nói thành lời
Nói 90 giây: giải thích ba điều một thư xác nhận cần có.
- Ghi tối đa năm từ khóa, không viết rồi đọc nguyên bài.
- Nói một lần theo thời lượng yêu cầu. Nếu muốn nghe lại, dùng ứng dụng ghi âm của điện thoại.
- Nghe lại hoặc nhờ người khác nghe; chọn một lỗi diễn đạt và một chỗ ngắt nghỉ để sửa rồi nói lần hai.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời trực tiếp và có lý do hoặc ví dụ.
- Người nghe theo được trình tự ý; không đọc một bài học thuộc.
- Âm cuối, trọng âm và nhóm ý đủ rõ để người khác hiểu.
- Đã dùng phản hồi để cải thiện lần nói thứ hai.
Viết và sửa
Viết 70–90 từ hướng dẫn cách đọc thư xác nhận.
- Gạch chân người nhận, mục đích và các ý phải có. Lập ý bằng từ khóa trước khi viết.
- Viết bản đầu trong thời gian quy định; dùng thông tin của đề hoặc ví dụ được ghi rõ là của bạn.
- Đối chiếu mẫu sau khi viết; sửa hai lỗi có thể làm người đọc hiểu sai, rồi viết lại đoạn đó.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đã trả lời đúng yêu cầu và đủ các ý bắt buộc.
- Ý được sắp xếp rõ; ví dụ có liên quan, không thêm dữ liệu trái đề.
- Từ và cấu trúc đủ rõ để truyền đạt; đã tự sửa chính tả và lỗi câu.
- Mẫu là gợi ý diễn đạt, không phải điểm IELTS chính thức.
Trước khi chuyển buổi
- Giải thích được bằng chứng của ít nhất hai đáp án; biết vì sao mình sai.
- Tự tạo được sản phẩm nói/viết theo bảng kiểm; chưa đạt thì luyện lại kỹ năng cụ thể.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Học W52D2: Nghe số, ngày và quyết định cuối.
Buổi 2 · Nghe số, ngày và quyết định cuối
Ghi đúng ngày/giờ/số cuối cùng trong hội thoại.
Ôn trước khi học
- Không nhìn bài: giải thích hai cụm của tuần 51 và nói một câu mới với mỗi cụm.
- Nhớ lại một lỗi từ lần học trước: nói câu đúng và giải thích vì sao sửa như vậy.
Nghe lấy ý và chi tiết
- Đọc tên ngữ cảnh và câu hỏi, dự đoán loại đáp án. Nghe lần đầu ở tốc độ 1.0, không mở lời thoại.
- Làm câu hỏi rồi nghe lần hai để tìm từ khóa và thông tin được sửa; ghi thời điểm hoặc câu khiến bạn đổi đáp án.
- Mở lời thoại sau hai lần nghe, gạch chân chỗ chứa đáp án và viết lại ba thông tin bằng tiếng Anh.
Phát âm và tái tạo hội thoại
- Nghe từng câu ngắn, dừng và nhắc lại; luyện bốn cụm ở mục phát âm, mỗi cụm ba lượt.
- Chọn sáu lượt lời, che lời thoại và tái tạo ý bằng câu của mình. Sau đó đổi vai tự hỏi và đáp.
- Làm nhiệm vụ nói; tập nói theo nhóm ý và giảm tốc ở thông tin số, tên hoặc điều kiện quan trọng.
Viết từ điều đã nghe
- Viết nhiệm vụ bên dưới từ ghi chú, không chép lời thoại.
- So với lời thoại và mẫu để kiểm tra chủ thể, ngày/giờ, số lượng và quyết định cuối.
- Đóng lời thoại, nghe thêm một lần; ghi hai từ từng không nghe ra và cách bạn sẽ nhận biết chúng lần sau.
Nói thành lời
Đóng vai người ghi danh: xác nhận ngày, giờ, tổng phí và tiền cọc.
- Ghi tối đa năm từ khóa, không viết rồi đọc nguyên bài.
- Nói một lần theo thời lượng yêu cầu. Nếu muốn nghe lại, dùng ứng dụng ghi âm của điện thoại.
- Nghe lại hoặc nhờ người khác nghe; chọn một lỗi diễn đạt và một chỗ ngắt nghỉ để sửa rồi nói lần hai.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời trực tiếp và có lý do hoặc ví dụ.
- Người nghe theo được trình tự ý; không đọc một bài học thuộc.
- Âm cuối, trọng âm và nhóm ý đủ rõ để người khác hiểu.
- Đã dùng phản hồi để cải thiện lần nói thứ hai.
Viết và sửa
Viết 70–90 từ tin nhắn xác nhận đăng ký workshop với đủ ngày, giờ, phí, vật phải mang.
- Gạch chân người nhận, mục đích và các ý phải có. Lập ý bằng từ khóa trước khi viết.
- Viết bản đầu trong thời gian quy định; dùng thông tin của đề hoặc ví dụ được ghi rõ là của bạn.
- Đối chiếu mẫu sau khi viết; sửa hai lỗi có thể làm người đọc hiểu sai, rồi viết lại đoạn đó.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đã trả lời đúng yêu cầu và đủ các ý bắt buộc.
- Ý được sắp xếp rõ; ví dụ có liên quan, không thêm dữ liệu trái đề.
- Từ và cấu trúc đủ rõ để truyền đạt; đã tự sửa chính tả và lỗi câu.
- Mẫu là gợi ý diễn đạt, không phải điểm IELTS chính thức.
Trước khi chuyển buổi
- Giải thích được bằng chứng của ít nhất hai đáp án; biết vì sao mình sai.
- Tự tạo được sản phẩm nói/viết theo bảng kiểm; chưa đạt thì luyện lại kỹ năng cụ thể.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Học W52D3: Hỏi lịch sự và xác nhận đúng trật tự.
Buổi 3 · Hỏi lịch sự và xác nhận đúng trật tự
Đặt được câu hỏi gián tiếp đúng trật tự.
Ôn trước khi học
- Không nhìn bài: giải thích hai cụm của tuần 51 và nói một câu mới với mỗi cụm.
- Nhớ lại một lỗi từ lần học trước: nói câu đúng và giải thích vì sao sửa như vậy.
Hiểu cấu trúc qua ngữ cảnh
- Đọc giải thích và bốn ví dụ; tự nêu sự khác nhau giữa hình thức đúng và hai lỗi thường gặp.
- Làm sáu câu ngôn ngữ của buổi; khi sửa, viết lại cả câu đúng và nêu ý nghĩa bằng tiếng Việt.
- Tìm bốn câu trong bài đọc hoặc lời thoại có cách nối ý phù hợp, đánh dấu cấu trúc.
Truy hồi và thay tình huống
- Che phần từ vựng và viết lại tám cụm đã học từ nghĩa tiếng Việt; kiểm tra rồi dùng bốn cụm trong câu mới.
- Chuyển ba thông tin của bài thành câu hỏi và tự trả lời; không thay dữ kiện của bài.
- Thực hiện bài nói với một tình huống riêng, giữ cấu trúc nhưng thay thông tin hợp lý.
Viết có sửa lỗi
- Viết theo nhiệm vụ; dùng ít nhất hai cấu trúc trọng tâm và gạch chân chúng.
- Đối chiếu bảng kiểm, kiểm tra từng chủ ngữ–động từ và từ nối; sửa lỗi trước khi đọc mẫu.
- Viết lại một đoạn rõ hơn; ghi một lỗi cá nhân và một câu đúng để ôn ngày mai.
Nói thành lời
Hỏi 4 câu lịch sự về phòng, thiết bị, lối vào và hủy đăng ký.
- Ghi tối đa năm từ khóa, không viết rồi đọc nguyên bài.
- Nói một lần theo thời lượng yêu cầu. Nếu muốn nghe lại, dùng ứng dụng ghi âm của điện thoại.
- Nghe lại hoặc nhờ người khác nghe; chọn một lỗi diễn đạt và một chỗ ngắt nghỉ để sửa rồi nói lần hai.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời trực tiếp và có lý do hoặc ví dụ.
- Người nghe theo được trình tự ý; không đọc một bài học thuộc.
- Âm cuối, trọng âm và nhóm ý đủ rõ để người khác hiểu.
- Đã dùng phản hồi để cải thiện lần nói thứ hai.
Viết và sửa
Viết 80–100 từ email hỏi trung tâm về một hoạt động mới, tối thiểu 2 câu hỏi gián tiếp.
- Gạch chân người nhận, mục đích và các ý phải có. Lập ý bằng từ khóa trước khi viết.
- Viết bản đầu trong thời gian quy định; dùng thông tin của đề hoặc ví dụ được ghi rõ là của bạn.
- Đối chiếu mẫu sau khi viết; sửa hai lỗi có thể làm người đọc hiểu sai, rồi viết lại đoạn đó.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đã trả lời đúng yêu cầu và đủ các ý bắt buộc.
- Ý được sắp xếp rõ; ví dụ có liên quan, không thêm dữ liệu trái đề.
- Từ và cấu trúc đủ rõ để truyền đạt; đã tự sửa chính tả và lỗi câu.
- Mẫu là gợi ý diễn đạt, không phải điểm IELTS chính thức.
Trước khi chuyển buổi
- Giải thích được bằng chứng của ít nhất hai đáp án; biết vì sao mình sai.
- Tự tạo được sản phẩm nói/viết theo bảng kiểm; chưa đạt thì luyện lại kỹ năng cụ thể.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Học W52D4: Hướng dẫn đường đi và xác nhận đăng ký.
Buổi 4 · Hướng dẫn đường đi và xác nhận đăng ký
Đưa hướng dẫn đủ rõ từ sơ đồ.
Ôn trước khi học
- Không nhìn bài: giải thích hai cụm của tuần 51 và nói một câu mới với mỗi cụm.
- Nhớ lại một lỗi từ lần học trước: nói câu đúng và giải thích vì sao sửa như vậy.
Dùng ngôn ngữ để hoàn thành việc
- Ôn lại bài đọc, bài nghe và bảng trực quan trong 5 phút; sau đó đóng phần giải thích.
- Làm sáu câu của buổi với thông tin từ hai ngữ cảnh; tìm bằng chứng khi sửa.
- Lập kế hoạch cho nhiệm vụ nói và viết: ai nói/viết cho ai, cần thông tin gì, kết quả mong muốn là gì.
Sản phẩm nói độc lập
- Thực hiện nhiệm vụ nói lần đầu không nhìn mẫu; tự bấm thời gian theo yêu cầu.
- Đối chiếu bảng kiểm hoặc nhờ người khác hỏi hai câu tiếp; trả lời bằng câu của mình.
- Nói lần hai, giữ ý chính nhưng đổi một ví dụ; ghi điểm tiến bộ và chỗ còn khó.
Sản phẩm viết độc lập
- Viết bản đầu không mở mẫu. Khi xong, kiểm tra đủ ý rồi mới xem mẫu phân tích.
- Sửa lỗi quan trọng và viết lại; không thay cả bài bằng việc chép mẫu.
- Chọn ba mục khó để ôn trong buổi kiểm tra; đánh dấu cụ thể câu hoặc kỹ năng còn cần luyện.
Nói thành lời
Dựa vào sơ đồ, hướng dẫn một người từ main entrance đến Studio 2 trong 60 giây.
- Ghi tối đa năm từ khóa, không viết rồi đọc nguyên bài.
- Nói một lần theo thời lượng yêu cầu. Nếu muốn nghe lại, dùng ứng dụng ghi âm của điện thoại.
- Nghe lại hoặc nhờ người khác nghe; chọn một lỗi diễn đạt và một chỗ ngắt nghỉ để sửa rồi nói lần hai.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời trực tiếp và có lý do hoặc ví dụ.
- Người nghe theo được trình tự ý; không đọc một bài học thuộc.
- Âm cuối, trọng âm và nhóm ý đủ rõ để người khác hiểu.
- Đã dùng phản hồi để cải thiện lần nói thứ hai.
Viết và sửa
Viết 90–120 từ hướng dẫn đến phòng đúng sơ đồ, không thêm tầng/cửa không có.
- Gạch chân người nhận, mục đích và các ý phải có. Lập ý bằng từ khóa trước khi viết.
- Viết bản đầu trong thời gian quy định; dùng thông tin của đề hoặc ví dụ được ghi rõ là của bạn.
- Đối chiếu mẫu sau khi viết; sửa hai lỗi có thể làm người đọc hiểu sai, rồi viết lại đoạn đó.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đã trả lời đúng yêu cầu và đủ các ý bắt buộc.
- Ý được sắp xếp rõ; ví dụ có liên quan, không thêm dữ liệu trái đề.
- Từ và cấu trúc đủ rõ để truyền đạt; đã tự sửa chính tả và lỗi câu.
- Mẫu là gợi ý diễn đạt, không phải điểm IELTS chính thức.
Trước khi chuyển buổi
- Giải thích được bằng chứng của ít nhất hai đáp án; biết vì sao mình sai.
- Tự tạo được sản phẩm nói/viết theo bảng kiểm; chưa đạt thì luyện lại kỹ năng cụ thể.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Học W52D5: Kiểm tra form, bản đồ và lỗi nghe thường gặp.
Buổi 5 · Kiểm tra form, bản đồ và lỗi nghe thường gặp
Sửa lỗi word limit, chính tả và thông tin bị sửa.
Ôn trước khi học
- Không nhìn bài: giải thích hai cụm của tuần 51 và nói một câu mới với mỗi cụm.
- Nhớ lại một lỗi từ lần học trước: nói câu đúng và giải thích vì sao sửa như vậy.
Kiểm tra và xác định lỗi
- Làm mười câu mới/ôn tích lũy trong buổi, không mở bảng từ hoặc đáp án; phần nghe được nghe một lần trước khi trả lời.
- Kiểm tra đáp án và chia lỗi thành: chưa hiểu câu hỏi, chưa biết từ, nghe chưa ra, dùng cấu trúc sai hoặc suy luận thiếu bằng chứng.
- Đọc/nghe lại riêng phần có lỗi và giải thích bằng tiếng Việt tại sao đáp án đúng; không chỉ ghi lại chữ cái.
Nói/viết để kiểm tra khả năng sử dụng
- Làm nhiệm vụ nói độc lập, rồi tự đánh giá theo bảng kiểm.
- Làm nhiệm vụ viết ngắn độc lập. Dùng số từ/thời gian đề nghị để tập quản lý công việc, không quy đổi thành band.
- So sánh với đầu tuần: đã dùng được cụm/cấu trúc nào; một người khác có hiểu thông điệp không.
Chữa bài và kế hoạch kế tiếp
- Sửa hai lỗi quan trọng; làm lại bằng thông tin khác do bạn tự chọn và ghi rõ đó là thông tin mới.
- Nếu phần khách quan dưới 80% hoặc nói/viết chưa truyền đạt được, chọn buổi phù hợp để học lại; không coi đủ số buổi là đủ năng lực.
- Ghi sổ lỗi: lỗi, câu đúng, lý do, ngày ôn. Mở chỉ dẫn bài tiếp theo và chuẩn bị tài liệu đúng nhánh thi.
Nói thành lời
Không xem thoại, nói 90 giây về cách tránh nhầm số và thông tin ban đầu.
- Ghi tối đa năm từ khóa, không viết rồi đọc nguyên bài.
- Nói một lần theo thời lượng yêu cầu. Nếu muốn nghe lại, dùng ứng dụng ghi âm của điện thoại.
- Nghe lại hoặc nhờ người khác nghe; chọn một lỗi diễn đạt và một chỗ ngắt nghỉ để sửa rồi nói lần hai.
Nói trước khi xem mẫu. Có thể tự ghi âm bằng ứng dụng ghi âm của điện thoại, rồi nghe lại. Trang này không thu giọng nói hoặc tự chấm phát âm.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Trả lời trực tiếp và có lý do hoặc ví dụ.
- Người nghe theo được trình tự ý; không đọc một bài học thuộc.
- Âm cuối, trọng âm và nhóm ý đủ rõ để người khác hiểu.
- Đã dùng phản hồi để cải thiện lần nói thứ hai.
Viết và sửa
Viết 80–100 từ phân tích một lỗi nghe bạn vừa gặp và ba bước sửa.
- Gạch chân người nhận, mục đích và các ý phải có. Lập ý bằng từ khóa trước khi viết.
- Viết bản đầu trong thời gian quy định; dùng thông tin của đề hoặc ví dụ được ghi rõ là của bạn.
- Đối chiếu mẫu sau khi viết; sửa hai lỗi có thể làm người đọc hiểu sai, rồi viết lại đoạn đó.
Xem mẫu tham khảo sau khi tự làm
Tự kiểm
- Đã trả lời đúng yêu cầu và đủ các ý bắt buộc.
- Ý được sắp xếp rõ; ví dụ có liên quan, không thêm dữ liệu trái đề.
- Từ và cấu trúc đủ rõ để truyền đạt; đã tự sửa chính tả và lỗi câu.
- Mẫu là gợi ý diễn đạt, không phải điểm IELTS chính thức.
Nguồn chính thức · luyện thêm có hướng dẫn
Các hoạt động dưới đây là tự chọn, ngoài 90 phút học chính. Mở trên nguồn hợp pháp; chỉ chọn mục phù hợp với nhánh và lỗi cần sửa.
Nghe một mẫu điền ghi chú chính thức
15 phút · tự chọn
Trong phần Listening, chọn bài điền ghi chú Part 1 về đồ đã qua sử dụng. Đọc giới hạn từ, nghe một lần rồi điền. Sau đó mở đáp án và lời thoại tại nguồn, tìm một chỗ cần nghe số hoặc chi tiết chính xác.
Sản phẩm: Ghi một đáp án đã sửa và câu giải thích vì sao; không đổi số câu đúng thành band.
Bổ trợ tự chọn sau buổi 5, ngoài 90 phút học chính. Mở học liệu tại nguồn chính thức; không cần mua tài liệu để hoàn thành buổi Gia Sư SV. Không sao chép hoặc đăng lại học liệu của nguồn.
Trước khi chuyển buổi
- Giải thích được bằng chứng của ít nhất hai đáp án; biết vì sao mình sai.
- Tự tạo được sản phẩm nói/viết theo bảng kiểm; chưa đạt thì luyện lại kỹ năng cụ thể.
Làm bài và tự kiểm trước khi đánh dấu.
Tiếp tục tuần 53 theo lộ trình; trước đó ôn ba mục trong sổ lỗi. Không tự suy ra band từ số câu đúng.
Tiến độ và bản sao bài làm
0/310 buổi đã thực hành
Tiến độ lưu trong trình duyệt trên thiết bị này, không tự đồng bộ giữa thiết bị. Xóa dữ liệu trình duyệt có thể xóa bài làm. Xuất tệp để giữ bản sao.
Chưa nhập tệp.
