Đến nội dung chính
Tư vấn: 0946 99 62 68Thứ 2 - 7 8:00 - 18:00
Zalo tư vấn ↗Địa chỉ & liên hệ
Gia Sư SVGia Sư SVTận tâm · Minh bạch · Đồng hành
Gọi tư vấn

Tiếng Anh 9 Unit 10: Planet Earth – Lý thuyết và bài tập

Tiếng Anh 9 Unit 10: Planet Earth – Lý thuyết và bài tập

Tiếng Anh 9 Unit 10 – Planet Earth giúp em ôn chủ đề hành tinh trái đất qua từ vựng, ngữ pháp, phát âm, hội thoại và 20 bài tập có lời giải. Bài học thuộc bộ Global Success.

Ảnh minh họa Tiếng Anh 9 Unit 10: Học sinh quan sát cây trong vườn trường.

1. Từ vựng theo chủ đề

Đọc từ cùng câu ví dụ, sau đó thay một chi tiết để đặt câu của riêng em.

Từ/cụm từNghĩaVí dụ
habitatmôi trường sốngThe pond is a habitat for insects.
speciesloàiSeveral bird species live here.
biodiversityđa dạng sinh họcThe garden supports biodiversity.
ecosystemhệ sinh tháiA forest is a complex ecosystem.
florahệ thực vậtWe recorded the flora of the area.
faunahệ động vậtThe island has unusual fauna.
endangeredcó nguy cơ tuyệt chủngThe project protects endangered animals.
conservationsự bảo tồnConservation takes long-term effort.
threatmối đe dọaPollution is a threat to wildlife.
nativebản địaWe planted native flowers.
restorekhôi phụcVolunteers help restore the habitat.
balancesự cân bằngChanges can disturb the natural balance.

2. Ngữ pháp dễ hiểu

Mệnh đề quan hệ không xác định

Thêm thông tin về người/vật đã được xác định rõ. Thông tin bổ sung thường được ngăn bằng dấu phẩy; bỏ nó đi vẫn biết đối tượng chính.

Our school pond, which is behind the library, attracts insects.

Đại từ và dấu phẩy

Dùng who cho người, which cho vật, whose + danh từ chỉ sở hữu. Không dùng that và không lược đại từ trong mệnh đề không xác định. Nếu mệnh đề nằm giữa câu, cần cả hai dấu phẩy.

Ms Lan, who runs our nature club, showed us the garden.

So sánh với mệnh đề xác định

The trees that grow near the pond… xác định nhóm cây nào. Our old oak tree, which grows near the pond,… thêm thông tin về cây đã rõ. Dấu phẩy có thể thay đổi ý nghĩa nên chọn theo ngữ cảnh.

My bike, which is blue, is outside. → Nói thêm màu của chiếc xe đã biết.

Ví dụ giải từng bước

Nối: Ms Lan helps our club. She teaches biology. Dùng mệnh đề không xác định.

  1. Ms Lan đã được xác định; thông tin nghề nghiệp là phần bổ sung.
  2. Dùng who thay she, đặt cả hai dấu phẩy quanh mệnh đề.

Hoàn chỉnh: Ms Lan, who teaches biology, helps our club.

3. Phát âm và cách luyện

Luyện nhịp câu: từ mang thông tin như danh từ, động từ chính, tính từ thường được nhấn; từ chức năng thường nhẹ hơn. Trong “We PROTECT the FOREST”, nhấn protect và forest theo ý chính. Nhịp thay đổi khi muốn tương phản một thông tin.

Đọc chậm từng từ, đọc cả cụm rồi tự ghi âm để đối chiếu với mẫu đọc của giáo viên. Chú ý âm cuối và từ được nhấn.

4. Luyện nói qua hội thoại

A: Our class is starting a small nature garden.

B: That sounds useful. Have you chosen the plants?

A: Not yet. We are observing the soil and sunlight first.

B: I can help record what grows well here.

Luyện theo cặp: đọc một lượt, đổi vai, sau đó thay một thông tin và hỏi thêm một câu. Cố gắng trả lời bằng câu đầy đủ.

5. Lỗi thường gặp

Cách viết/hiểu cần sửaCách dùng đúngGhi nhớ
our pond, that is small,our pond, which is small,Không dùng that sau dấu phẩy trong mẫu này.
Ms Lan, teaches science,…Ms Lan, who teaches science,…Không bỏ đại từ quan hệ.
our garden, which is new attracts…our garden, which is new, attracts…Đủ hai dấu phẩy khi mệnh đề nằm giữa.

6. Bài tập Unit 10 có đáp án

Làm từng câu trước khi mở đáp án. Với câu viết, em có thể diễn đạt khác nếu đúng nghĩa và ngữ pháp.

Câu 1. Our school garden, ___ is beside the library, has native plants.

  1. that
  2. who
  3. which
  4. whose
Xem đáp án và giải thích câu 1

C. which

Mệnh đề không xác định bổ nghĩa garden; dùng which, không that.

Câu 2. Ms Hoa, ___ leads the nature club, teaches biology.

  1. that
  2. which
  3. whose
  4. who
Xem đáp án và giải thích câu 2

D. who

Ms Hoa là người; who làm chủ ngữ trong mệnh đề bổ sung.

Câu 3. Choose the correctly punctuated sentence.

  1. Our pond, which is small, attracts birds.
  2. Our pond which, is small attracts birds.
  3. Our pond, that is small, attracts birds.
  4. Our pond, which is small attracts birds.
Xem đáp án và giải thích câu 3

A. Our pond, which is small, attracts birds.

Mệnh đề ở giữa có hai dấu phẩy; không dùng that.

Câu 4. Which pronoun is NOT used in non-defining relative clauses?

  1. who
  2. that
  3. which
  4. whose
Xem đáp án và giải thích câu 4

B. that

That không dùng trong mệnh đề quan hệ không xác định.

Câu 5. In “Mr Nam, whose garden has a pond, lives nearby”, whose shows ___.

  1. a result
  2. a time
  3. possession
  4. a comparison
Xem đáp án và giải thích câu 5

C. possession

Whose garden = khu vườn của ông Nam.

Câu 6. Chọn phản hồi phù hợp nhất: “Our class will plant native flowers.” – “___”

  1. The school has three buildings.
  2. The last lesson began at nine.
  3. My notebook is in the classroom.
  4. That sounds useful. How can I help?
Xem đáp án và giải thích câu 6

D. That sounds useful. How can I help?

Phản hồi quan tâm và đề nghị giúp phù hợp.

Câu 7. Điền which hoặc that: Our old tree, ___ stands near the gate, gives shade.

Xem đáp án và giải thích câu 7

which

Có dấu phẩy nên không dùng that.

Câu 8. Điền who hoặc which: Ms Lan, ___ teaches science, helped us.

Xem đáp án và giải thích câu 8

who

Ms Lan chỉ người.

Câu 9. Điền whose hoặc who: Mr Binh, ___ garden we visited, grows native plants.

Xem đáp án và giải thích câu 9

whose

Whose garden diễn tả sở hữu.

Câu 10. Điền can hoặc cannot: We ___ omit which in “our pond, which is small, …”.

Xem đáp án và giải thích câu 10

cannot

Không lược đại từ trong mệnh đề không xác định.

Câu 11. Từ/cụm từ nào có nghĩa “môi trường sống”?

  1. habitat
  2. species
  3. biodiversity
  4. ecosystem
Xem đáp án và giải thích câu 11

A. habitat

habitat: môi trường sống. Ví dụ: The pond is a habitat for insects.

Câu 12. Từ/cụm từ nào có nghĩa “loài”?

  1. biodiversity
  2. species
  3. ecosystem
  4. flora
Xem đáp án và giải thích câu 12

B. species

species: loài. Ví dụ: Several bird species live here.

Câu 13. Từ/cụm từ nào có nghĩa “đa dạng sinh học”?

  1. ecosystem
  2. flora
  3. biodiversity
  4. fauna
Xem đáp án và giải thích câu 13

C. biodiversity

biodiversity: đa dạng sinh học. Ví dụ: The garden supports biodiversity.

Câu 14. Từ/cụm từ nào có nghĩa “hệ sinh thái”?

  1. flora
  2. fauna
  3. endangered
  4. ecosystem
Xem đáp án và giải thích câu 14

D. ecosystem

ecosystem: hệ sinh thái. Ví dụ: A forest is a complex ecosystem.

Đoạn văn đọc hiểu

A small area behind Hoa’s school used to be covered with bare soil and broken paving stones. The nature club wanted to turn it into a useful habitat, but the teacher asked them to observe it before choosing plants. For two weeks, students recorded where sunlight fell and which parts stayed wet after rain. They also noted the insects and birds already visiting the area. A local gardener, who had experience with native plants, helped them select suitable species. The club planted flowers in groups and kept a quiet corner with fallen leaves. They did not expect the garden to change overnight. Each team had a simple responsibility, such as watering, recording growth or checking for rubbish. After several months, students noticed more insects around the flowers and more birds near the small water container. Their records did not prove that every change came from the project, but they gave the club useful information. Hoa learned that protecting living things involves understanding their needs and caring for a place over time. The garden became an outdoor classroom where small observations led to better questions and more thoughtful decisions.

Câu 15. What did students do before choosing plants?

  1. Observed the area.
  2. Covered it with plastic.
  3. Bought the tallest trees.
  4. Removed every insect.
Xem đáp án và giải thích câu 15

A. Observed the area.

Giáo viên yêu cầu quan sát trước khi chọn cây.

Câu 16. How long did the first observations last?

  1. Two hours.
  2. Two weeks.
  3. Two years.
  4. One morning.
Xem đáp án và giải thích câu 16

B. Two weeks.

Đoạn nêu For two weeks.

Câu 17. Who helped select plants?

  1. A bus driver.
  2. A tourist with no gardening experience.
  3. A local gardener.
  4. The whole football team.
Xem đáp án và giải thích câu 17

C. A local gardener.

Người làm vườn địa phương có kinh nghiệm cây bản địa giúp chọn.

Câu 18. What did Hoa learn?

  1. Every change happens overnight.
  2. Observation is unnecessary.
  3. All insects should be removed.
  4. Habitats need understanding and continuing care.
Xem đáp án và giải thích câu 18

D. Habitats need understanding and continuing care.

Kết luận nói hiểu nhu cầu sinh vật và chăm sóc lâu dài.

Câu 19. Nối bằng mệnh đề không xác định: Our school garden attracts birds. It is behind the library.

Xem đáp án và giải thích câu 19

Đáp án tham khảo

Our school garden, which is behind the library, attracts birds.

Which thay it; đặt phần bổ sung giữa hai dấu phẩy.

Gợi ý tự đánh giá (1 điểm): Đúng cấu trúc trọng tâm: 0,5 điểm; giữ đúng nghĩa: 0,25 điểm; chính tả và dấu câu: 0,25 điểm.

Câu 20. Tóm tắt đoạn đọc về khu vườn của Hoa trong 100–120 từ: quá trình, kết quả và bài học; không thêm thông tin ngoài bài.

Xem đáp án và giải thích câu 20

Đáp án tham khảo

Hoa’s school nature club turned an unused area into a small habitat. Before planting, students observed sunlight, wet ground and visiting wildlife for two weeks. A local gardener helped them choose suitable native plants. Club members then shared regular tasks, including watering and recording growth. After several months, they noticed more insects and birds, although their records could not explain every change with certainty. The project taught Hoa that protecting living things requires understanding their needs and caring for a place over time. The garden also became an outdoor classroom where students used observations to ask better questions and make more thoughtful decisions.

Bài mẫu gợi ý cách triển khai; có thể dùng ý tưởng khác phù hợp yêu cầu.

Gợi ý tự đánh giá (1 điểm): Đúng chủ đề và đủ ý: 0,4 điểm; ngữ pháp và từ vựng: 0,3 điểm; mạch lạc: 0,2 điểm; độ dài 100–120 từ, chính tả và dấu câu: 0,1 điểm.

7. Sơ đồ ghi nhớ

UNIT 10 · Planet Earth
Mệnh đề quan hệ không xác định

Our school pond, which is behind the library, attracts insects.

Đại từ và dấu phẩy

Ms Lan, who runs our nature club, showed us the garden.

So sánh với mệnh đề xác định

My bike, which is blue, is outside. → Nói thêm màu của chiếc xe đã biết.

Vận dụng

Đặt hai câu theo chủ đề, nói một đoạn ngắn và làm lại những câu còn sai.