TOÁN 7 · CHƯƠNG 6
Tỉ lệ thức và đại lượng tỉ lệ: lý thuyết và bài tập Toán 7
Pha nước, chia phần, tính giá tiền và thời gian: phân biệt khi nào dùng tỉ lệ thuận, khi nào dùng tỉ lệ nghịch.

Học chương này theo ba bước
- Ôn kiến thức nền ở đầu từng bài; nếu chưa nhớ, làm lại ví dụ đơn giản.
- Đọc hình và tự giải câu hỏi trước khi mở lời giải.
- Luyện bài tập, ghi lại lỗi và thử lại sau khi sửa.
Kiến thức trọng tâm
- Tỉ lệ thức: Nhận biết tỉ lệ thức.
- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: Vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để chia theo tỉ lệ, tìm hai hoặc ba số.
- Đại lượng tỉ lệ thuận: Nhận biết y = kx, xác định hệ số tỉ lệ và giải bài toán thực tế về tỉ lệ thuận.
- Đại lượng tỉ lệ nghịch: Nhận biết xy = a.
Phân biệt tỉ lệ thức, tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch
Tỉ lệ thức là đẳng thức giữa hai tỉ số: a/b = c/d, với b và d khác 0. Khi đó có thể dùng tính chất ad = bc. Đại lượng tỉ lệ thuận có dạng y = kx với k không đổi và khác 0. Đại lượng tỉ lệ nghịch có dạng y = a/x hoặc xy = a, với a khác 0 và x khác 0. Trước khi chọn công thức, phải đọc xem khi đại lượng thứ nhất tăng thì đại lượng thứ hai thay đổi thế nào.
Ví dụ 1. Tìm số chưa biết trong tỉ lệ thức
Biết x/6 = 5/3. Nhân chéo ta được 3x = 30, suy ra x = 10. Thử lại: 10/6 = 5/3. Không được nhân chéo khi mẫu bằng 0 hoặc chưa đọc đúng vị trí tử và mẫu.
Ví dụ 2. Chia số theo tỉ số
Chia 25 phần quà thành hai nhóm x, y sao cho x/2 = y/3 và x + y = 25. Vì x : y = 2 : 3, tổng số phần là 2 + 3 = 5. Mỗi phần bằng 25 : 5 = 5, nên x = 10, y = 15. Kiểm tra 10/2 = 15/3 = 5 và 10 + 15 = 25.
Ví dụ 3. Tỉ lệ thuận trong mua hàng
Nếu mỗi quyển vở cùng loại giá 6.000 đồng, số tiền y (nghìn đồng) tỉ lệ thuận với số vở x theo y = 6x. Bốn quyển giá 24 nghìn đồng; bảy quyển giá 42 nghìn đồng. Chỉ dùng công thức này khi đơn giá không đổi và không có khuyến mãi làm thay đổi đơn giá.
Ví dụ 4. Tỉ lệ nghịch trong công việc
Giả sử 3 người làm cùng năng suất hoàn thành một công việc trong 8 ngày. Nếu chia đều công việc, không đổi năng suất và khối lượng công việc thì số người và số ngày tỉ lệ nghịch: 3 × 8 = 24 người-ngày. Sáu người sẽ hoàn thành trong 4 ngày vì 6 × 4 = 24. Nếu năng suất mỗi người thay đổi thì không thể kết luận như thế.
Bảng chọn nhanh cách giải
| Dấu hiệu từ đề | Nên xét | Cẩn thận |
|---|---|---|
| Hai tỉ số bằng nhau | a/b = c/d và ad = bc | Mẫu số phải khác 0 |
| Số lượng tăng thì tổng tiền tăng cùng hệ số | y = kx | Đơn giá phải cố định |
| Nhiều người hơn thì thời gian ít đi cùng công việc | xy = a | Năng suất và khối lượng phải giữ nguyên |
Năm câu luyện ngắn
- Tìm x: x/9 = 4/3.
- Nếu y = 3x, tính y khi x = 5.
- Nếu xy = 36, tính y khi x = 9.
- Hai số x, y thỏa x/3 = y/5 và x + y = 32. Tìm x và y.
- Ba người làm việc 8 ngày, sáu người cùng năng suất làm bao nhiêu ngày nếu khối lượng việc không đổi?
Xem đáp án và phép tính
- x = 12 vì 3x = 36.
- y = 15 vì 3 × 5 = 15.
- y = 4 vì 36 : 9 = 4.
- x = 12, y = 20 vì chia 32 thành 8 phần, mỗi phần bằng 4.
- 4 ngày vì 3 × 8 : 6 = 4, theo các giả thiết đã nêu.
Gợi ý: Sau mỗi bài, hãy nói một câu giải thích “đây là tỉ lệ thuận” hoặc “đây là tỉ lệ nghịch” dựa trên giả thiết, không học thuộc từ khóa đơn lẻ. Nếu còn nhầm, quay về bài tỉ lệ thức, đại lượng tỉ lệ thuận hoặc tỉ lệ nghịch tương ứng trong mục lục.
Các bài trong chương 6

Tỉ lệ thức
Nhận biết tỉ lệ thức.
Học bài và tự kiểm tra →
Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để chia theo tỉ lệ, tìm hai hoặc ba số.
Học bài và tự kiểm tra →
Đại lượng tỉ lệ thuận
Nhận biết y = kx, xác định hệ số tỉ lệ và giải bài toán thực tế về tỉ lệ thuận.
Học bài và tự kiểm tra →
Đại lượng tỉ lệ nghịch
Nhận biết xy = a.
Học bài và tự kiểm tra →Luyện tập sau khi học
Thử làm trên giấy nháp trước, rồi dùng lời giải để tìm bước em cần sửa.
Em đã sẵn sàng học tiếp chưa?
- Em giải thích được một quy tắc bằng lời của mình, kèm điều kiện dùng.
- Em tự giải được ví dụ mà không nhìn từng bước.
- Em chỉ ra và sửa được một lỗi thường gặp trong chương.
Biên soạn: Gia Sư SV. Bố cục bài học theo Toán 7 – Kết nối tri thức với cuộc sống. Ví dụ, câu tự kiểm tra và hình minh họa do Gia Sư SV biên soạn; số liệu tình huống dùng để học tập. Tham khảo cấu trúc chương trình của NXB Giáo dục Việt Nam.
