Đề ôn tập KHTN 8 học kỳ II số 2 theo mẫu VSTAR

90 phút12 câu trắc nghiệm · 5 bài tự luậnTổng 10 điểm

Phạm vi: năm chủ đề trong bộ tài liệu. Đề luyện tập do Gia Sư SV biên soạn.

Phần II. Tự luận (7 điểm)

Em trình bày các bước giải vào ô bài làm hoặc trên giấy. Phần này đối chiếu theo hướng dẫn chấm từng ý; điểm tự luận do em tự đánh giá hoặc giáo viên chấm.

Bài 12,0 điểm

Hòa tan hoàn toàn 12,8 g CuSO₄ rồi cho NaOH dư vào, tạo Cu(OH)₂ kết tủa và Na₂SO₄. a) Viết phương trình. b) Tính khối lượng kết tủa. c) Tính số mol NaOH đã phản ứng. Cho Cu = 64, S = 32, O = 16, H = 1.

Ghi bài làm của em

Có thể gõ cách giải, kết quả hoặc điều cần hỏi giáo viên.

Tự lưu khi em nhập bài.

Xem hướng dẫn chấm và đối chiếu

a) $C u S O_{4} + 2 N a O H \to C u (O H)_{2} + N a_{2} S O_{4}$ . Đúng công thức và hệ số. (0,50 điểm)
b) M(CuSO₄) = 64 + 32 + 4 × 16 = 160 g/mol; n(CuSO₄) = 12,8/160 = 0,08 mol. (0,25 điểm)
Tỉ lệ CuSO₄ : Cu(OH)₂ = 1 : 1, nên n[Cu(OH)₂] = 0,08 mol. (0,25 điểm)
M[Cu(OH)₂] = 64 + 2 × (16 + 1) = 98 g/mol; m = 0,08 × 98 = 7,84 g. (0,50 điểm)
c) n(NaOH) = 2 × 0,08 = 0,16 mol. (0,50 điểm)

Bài 21,5 điểm

a) Ampe kế thang 0–300 mA có 30 khoảng đều, kim ở vạch thứ 23 tính từ 0. Đọc I bằng mA và A. b) Đo nguồn pin dự kiến 4,5 V: chọn vôn kế giới hạn 3 V hay 10 V, vì sao? c) Joulemeter tăng từ 3200 J tới 4700 J; tính năng lượng cấp thêm.

Ghi bài làm của em

Có thể gõ cách giải, kết quả hoặc điều cần hỏi giáo viên.

Tự lưu khi em nhập bài.

Xem hướng dẫn chấm và đối chiếu

a) Mỗi khoảng = 300/30 = 10 mA; I = 23 × 10 = 230 mA = 0,230 A. Đọc mA đúng 0,25 điểm, đổi A đúng 0,25 điểm. (0,50 điểm)
b) Chọn giới hạn 10 V vì 4,5 V vượt thang 3 V nhưng nằm trong thang 10 V. (0,50 điểm)
c) Năng lượng tăng thêm = 4700 − 3200 = 1500 J. (0,50 điểm)

Bài 31,5 điểm

a) Định nghĩa động mạch và dùng động mạch phổi để bác bỏ câu “mọi động mạch đều giàu oxygen”. b) Nêu hai đặc điểm phế nang thuận lợi trao đổi khí. c) Vì sao không thể hiểu một vaccine là biện pháp ngăn mọi bệnh mãi mãi?

Ghi bài làm của em

Có thể gõ cách giải, kết quả hoặc điều cần hỏi giáo viên.

Tự lưu khi em nhập bài.

Xem hướng dẫn chấm và đối chiếu

a) Động mạch đưa máu rời tim. (0,25 điểm)
Động mạch phổi đưa máu nghèo oxygen hơn từ tâm thất phải tới phổi; tên động mạch không xác định luôn giàu oxygen. (0,25 điểm)
b) Nêu đúng hai đặc điểm như diện tích lớn do nhiều phế nang, thành mỏng, nhiều mao mạch; gắn với trao đổi khí. Mỗi ý 0,25 điểm. (0,50 điểm)
c) Vaccine chuẩn bị đáp ứng miễn dịch với tác nhân cụ thể, có hiệu quả, giới hạn và lịch phù hợp; không bảo đảm chống mọi bệnh hoặc hiệu quả tuyệt đối mãi mãi. (0,50 điểm)

Bài 41,0 điểm

Một quần thể cây cùng loài đầu kì có 180 cá thể trên 60 m². Trong kì có 36 cây con bổ sung, 18 cây chết, 12 cá thể nhập vào, không xuất cư; không trùng đếm. a) Tính mật độ đầu và cuối, diện tích không đổi. b) Vì sao nhóm cây, chim, nấm khác loài không phải một quần thể duy nhất?

Ghi bài làm của em

Có thể gõ cách giải, kết quả hoặc điều cần hỏi giáo viên.

Tự lưu khi em nhập bài.

Xem hướng dẫn chấm và đối chiếu

a) Mật độ đầu = 180/60 = 3 cá thể/m². (0,25 điểm)
Số cuối = 180 + 36 − 18 + 12 = 210 cá thể. (0,25 điểm)
Mật độ cuối = 210/60 = 3,5 cá thể/m². (0,25 điểm)
b) Một quần thể gồm các cá thể cùng loài; cây, chim, nấm khác loài không tạo một quần thể duy nhất. (0,25 điểm)

Bài 51,0 điểm

Trong hai đợt cùng 5 ngày, lớp dùng 120 chai với 30 học sinh, rồi 90 chai với 20 học sinh. a) Tính phần trăm giảm của tổng số chai. b) Tính chai/học sinh mỗi đợt. c) Đánh giá kết luận “mỗi học sinh đã giảm dùng chai”.

Ghi bài làm của em

Có thể gõ cách giải, kết quả hoặc điều cần hỏi giáo viên.

Tự lưu khi em nhập bài.

Xem hướng dẫn chấm và đối chiếu

a) Tổng giảm (120 − 90)/120 × 100% = 25%. (0,25 điểm)
b) Đợt đầu: 120/30 = 4 chai/học sinh trong 5 ngày. (0,25 điểm)
Đợt sau: 90/20 = 4,5 chai/học sinh trong 5 ngày. (0,25 điểm)
c) Kết luận không được dữ liệu hỗ trợ: tổng giảm do quy mô khác, còn số chai trên mỗi học sinh tăng từ 4 lên 4,5. (0,25 điểm)