Học liệu theo mẫu VSTAR
Gia Sư SV biên soạn

Chương VII. Tần số và tần số tương đối
Bài 22–24: đọc lý thuyết đầy đủ, ôn chọn–điền, ví dụ, bài luyện và tự kiểm tra.
Theo chương trình Kết nối tri thức · Năm học 2026–2027 · Tài liệu ôn tập tham khảo theo cách trình bày bộ VSTAR.
Lựa chọn và bài làm được nhớ trên trình duyệt đang dùng.
Sơ đồ kiến thức của chương
Đếm số lần xuất hiện; tổng các tần số bằng cỡ mẫu n.
; viết dạng phần trăm, kiểm tra tổng bằng .
Cột biểu diễn tần số hoặc tần số tương đối; quạt tròn có góc bằng tỉ lệ nhân .
Đọc quy ước nhóm ; không đếm trùng ở ranh giới; biết rằng ghép nhóm không giữ lại từng giá trị gốc.
Bảng tần số và biểu đồ tần số
- Nhận biết và giải thích các khái niệm của bài.
- Thực hiện đúng các bước tính toán hoặc lập bảng, sơ đồ.
- Vận dụng vào tình huống có số liệu và điều kiện rõ ràng.
Đọc lý thuyết đầy đủ
Mẫu dữ liệu gồm các kết quả quan sát. Cỡ mẫu, thường kí hiệu N, là số quan sát trong mẫu. Hai quan sát bằng nhau vẫn được tính là hai phần tử khi xác định cỡ mẫu.
Tần số của một giá trị là số lần giá trị đó xuất hiện trong mẫu. Có thể dùng dấu gạch kiểm đếm, sau đó chuyển thành số; cần đếm đủ và tránh đếm lặp.
Bảng tần số liệt kê mỗi giá trị hoặc mỗi loại một lần, kèm tần số tương ứng. Với dữ liệu số, sắp các giá trị tăng dần thường giúp dễ đọc. Tổng tần số phải bằng N.
Biểu đồ tần số dạng cột biểu diễn các giá trị hoặc loại trên trục ngang và tần số trên trục đứng. Ghi tên trục, đơn vị nếu có, chọn thang đo đều và xuất phát từ 0 để so sánh chiều cao cột.
Với các giá trị số, có thể đánh dấu các điểm (giá trị; tần số), rồi nối theo thứ tự giá trị tăng dần để được biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng. Khoảng cách trên trục ngang phải theo thang đo số.
Bảng và biểu đồ giúp xác định giá trị xuất hiện nhiều hoặc ít, tổng số quan sát và số quan sát thỏa một điều kiện. Kết luận phải giới hạn trong nhóm đã khảo sát; dữ liệu mẫu không tự đại diện cho mọi học sinh.
Ôn lý thuyết: chọn và điền
Bấm vào từng ô, chọn một trong 2–3 phương án rồi kiểm tra.
Tần số của một giá trị là giá trị đó xuất hiện trong mẫu dữ liệu.
Đếm số lần xuất hiện của từng giá trị; tần số là số nguyên không âm.
Tổng các tần số bằng .
Cỡ mẫu là tổng số quan sát, kể cả các giá trị lặp lại.
Một bảng tần số cần ghi các giá trị (hoặc loại) và tương ứng.
Mỗi giá trị hoặc loại được ghép với số lần xuất hiện.
Trong biểu đồ cột tần số, chiều cao cột biểu diễn .
Đọc chiều cao theo thang đo ở trục tần số.
Để lập biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng cho dữ liệu số, nối lần lượt các điểm có hoành độ là đã sắp tăng.
Tung độ của mỗi điểm là tần số tương ứng.
Dữ liệu 1, 2, 2, 3, 2 có tần số của giá trị 2 bằng .
Giá trị 2 xuất hiện ở ba vị trí trong mẫu gồm năm quan sát.
Từ phương pháp đến cách trình bày
Ví dụ hướng dẫn
Ví dụ 1
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Các giá trị khác nhau theo thứ tự tăng là 0; 1; 2; 3.
- Bảng tần số: giá trị 0 có 2 bạn; 1 có 4 bạn; 2 có 4 bạn; 3 có 2 bạn.
- Kiểm tra: bằng cỡ mẫu. Đọc ít nhất 2 cuốn nghĩa là đọc 2 hoặc 3 cuốn, có bạn.
Ví dụ 2
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Cỡ mẫu .
- Trên hai trục có thang đo đều, đánh dấu các điểm (6; 2), (7; 5), (8; 7), (9; 4), (10; 2). Nối các điểm theo thứ tự điểm số tăng.
- Giá trị 8 có tần số cao nhất là 7 học sinh. Đọc điểm số trên trục ngang, số học sinh trên trục đứng.
Cơ bản → thông hiểu → vận dụng
Luyện tập
Bài 1Cơ bản
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Mẫu có 10 quan sát nên cỡ mẫu N = 10.
- Giá trị 2 xuất hiện bốn lần nên tần số bằng 4.
Bài 2Cơ bản
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- .
- Có 4 giá trị khác nhau: 0; 1; 2; 3. Cỡ mẫu và số giá trị khác nhau là hai đại lượng khác nhau.
Bài 3Thông hiểu
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Đếm được: xanh 7; đỏ 4; đen 3; tím 1.
- Tổng đúng bằng số bạn. Bảng có một dòng tên màu và một dòng tần số tương ứng.
Bài 4Thông hiểu
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- , nên .
- Số học sinh đạt ít nhất 8 điểm: .
Bài 5Vận dụng
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Vẽ năm cột ứng với 0, 1, 2, 3, 4 buổi; chiều cao lần lượt là 3, 5, 8, 6, 2. Trục đứng ghi số bạn.
- Kiểm tra . Tổng số lượt là lượt.
- Không dùng tổng tần số 24 làm tổng số lượt tham gia; mỗi bạn có thể tham gia nhiều buổi.
Bài 6Vận dụng
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Bảng: 0 có 3; 1 có 6; 2 có 5; 3 có 3; 4 có 1. Tổng bằng 18.
- Có bạn mượn ít nhất 2 lần; .
- Nhận định sai: đúng một nửa nhóm, chưa phải hơn một nửa.
Tự kiểm tra cuối bài
Chọn một đáp án cho mỗi câu. Có giải thích sau khi kiểm tra.
Bảng tần số tương đối và biểu đồ tần số tương đối
- Nhận biết và giải thích các khái niệm của bài.
- Thực hiện đúng các bước tính toán hoặc lập bảng, sơ đồ.
- Vận dụng vào tình huống có số liệu và điều kiện rõ ràng.
Đọc lý thuyết đầy đủ
Với mẫu có quan sát, một giá trị xuất hiện n lần thì tần số tương đối của giá trị đó là . Có thể viết dưới dạng phân số, số thập phân hoặc phần trăm.
Bảng tần số tương đối ghi các giá trị hoặc loại cùng tần số tương đối tương ứng. Nên giữ phân số chính xác khi tính, chỉ làm tròn ở kết quả theo yêu cầu.
Tổng các tần số bằng N nên tổng các tần số tương đối chính xác bằng 1, tức . Nếu từng phần trăm đã làm tròn, tổng hiển thị có thể lệch nhẹ khỏi .
Biểu đồ cột tần số tương đối có trục đứng ghi tỉ lệ hoặc phần trăm. Chiều cao cột được đọc theo cùng một thang đo; ghi rõ đó là tần số tương đối, tránh nhầm với số người.
Biểu đồ quạt tròn biểu diễn các phần của một tổng. Góc ở tâm của phần chiếm p% bằng . Các phần phải phủ đủ hình tròn và không chồng nhau.
Tần số tương đối giúp so sánh các nhóm có cỡ mẫu khác nhau. Một nhóm có nhiều người chọn một phương án hơn chưa chắc có tỉ lệ chọn phương án đó cao hơn.
Ôn lý thuyết: chọn và điền
Bấm vào từng ô, chọn một trong 2–3 phương án rồi kiểm tra.
Tần số tương đối của một giá trị có tần số n trong mẫu N quan sát là .
Chia số quan sát mang giá trị đó cho tổng số quan sát.
Nếu biểu diễn bằng phần trăm, tần số tương đối là .
Tỉ lệ n/N được nhân với 100% để viết dưới dạng phần trăm.
Tổng các tần số tương đối chính xác bằng .
Các loại bao quát toàn bộ mẫu và không trùng nhau.
Một loại chiếm 25% trong mẫu 80 quan sát thì tần số là .
Lấy 25% của 80 được 20.
Trong biểu đồ quạt tròn, tần số tương đối 20% ứng với góc ở tâm .
20% của góc tròn 360° là 72°.
Khi hai nhóm có cỡ mẫu khác nhau, muốn so sánh tỉ lệ lựa chọn nên dùng .
Tần số tương đối đặt các nhóm về cùng thang tỉ lệ.
Từ phương pháp đến cách trình bày
Ví dụ hướng dẫn
Ví dụ 1
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Tần số tương đối: đi bộ ; xe đạp ; xe buýt ; khác .
- Các góc ở tâm lần lượt là , , , .
- Tổng các tỉ lệ bằng và tổng các góc bằng .
Ví dụ 2
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Về số bạn, lớp B có 15 bạn, nhiều hơn 12 bạn của lớp A.
- Về tỉ lệ, lớp A có , lớp B có .
- Lớp A có tỉ lệ chọn bóng rổ cao hơn, chênh lệch 10 điểm phần trăm.
Cơ bản → thông hiểu → vận dụng
Luyện tập
Bài 1Cơ bản
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Tần số tương đối là .
Bài 2Cơ bản
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Tần số là sản phẩm.
Bài 3Thông hiểu
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Các tỉ lệ: ; ; ; .
- Thể thao được chọn nhiều nhất với 40%. Tổng các tỉ lệ bằng 100%.
Bài 4Thông hiểu
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Các góc lần lượt là ; ; .
- Tổng .
Bài 5Vận dụng
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Nhóm A: . Nhóm B: .
- Nhóm A có tỉ lệ hoàn thành cao hơn 5 điểm phần trăm, dù số người hoàn thành ít hơn.
Bài 6Vận dụng
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Lượt đầu: ; lượt sau: .
- Gộp: .
- Không lấy trung bình cộng vì cỡ mẫu hai lượt khác nhau. Phải cộng tần số và cộng cỡ mẫu trước khi chia.
Tự kiểm tra cuối bài
Chọn một đáp án cho mỗi câu. Có giải thích sau khi kiểm tra.
Bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm và biểu đồ
- Nhận biết và giải thích các khái niệm của bài.
- Thực hiện đúng các bước tính toán hoặc lập bảng, sơ đồ.
- Vận dụng vào tình huống có số liệu và điều kiện rõ ràng.
Đọc lý thuyết đầy đủ
Khi dữ liệu số có nhiều giá trị, có thể ghép các giá trị vào những nhóm là các khoảng. Chọn các nhóm không trùng nhau và bao quát toàn bộ dữ liệu cần khảo sát.
Quy ước nghĩa là . Với các nhóm liên tiếp và , giá trị 20 thuộc nhóm sau. Kiểm tra đầu mút để mỗi quan sát chỉ được đếm một lần.
Tần số của nhóm là số quan sát nằm trong nhóm. Lập bảng bằng cách rà từng giá trị, đánh dấu đúng nhóm rồi cộng. Tổng các tần số nhóm phải bằng cỡ mẫu.
Tần số tương đối của nhóm là , trong đó n là tần số nhóm, N là cỡ mẫu. Tổng các tần số tương đối chính xác bằng 1. Ghi rõ đơn vị và quy ước làm tròn khi dùng phần trăm.
Trong bài này dùng các nhóm có độ rộng bằng nhau. Biểu đồ cột ghép nhóm có các cột liền nhau; đáy cột là khoảng nhóm, chiều cao biểu diễn tần số hoặc tần số tương đối theo đúng nhãn trục.
Biểu đồ dạng đoạn thẳng ghép nhóm dùng trung điểm mỗi khoảng làm hoành độ và tần số hoặc tần số tương đối làm tung độ. Ghép nhóm giúp thấy phân bố nhưng làm mất chi tiết từng quan sát; chỉ cộng những nhóm hoàn toàn thỏa điều kiện để kết luận chính xác.
Ôn lý thuyết: chọn và điền
Bấm vào từng ô, chọn một trong 2–3 phương án rồi kiểm tra.
Nhóm gồm những giá trị x thỏa mãn .
Nhóm chứa đầu mút a và không chứa đầu mút b.
Giá trị 20 thuộc nhóm nào trong hai nhóm , ?
20 là đầu trái của nhóm thứ hai; nhóm thứ nhất không chứa 20.
Tần số của một nhóm là rơi vào nhóm đó.
Mọi quan sát thuộc nhóm đều được tính, kể cả các giá trị trùng nhau.
Tần số tương đối của nhóm bằng tần số nhóm chia cho .
Mẫu số là tổng số quan sát của toàn bộ mẫu.
Độ rộng của nhóm bằng .
Lấy đầu phải trừ đầu trái: 15 − 10 = 5.
Khi đã ghép nhóm, thường khôi phục chính xác mọi giá trị ban đầu chỉ từ bảng.
Bảng chỉ cho biết số quan sát trong từng khoảng, không cho vị trí từng giá trị bên trong khoảng.
Từ phương pháp đến cách trình bày
Ví dụ hướng dẫn
Ví dụ 1
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Nhóm [0;10): 1 bạn; [10;20): 3 bạn; [20;30): 4 bạn; [30;40): 4 bạn. Giá trị 20 và 30 đều thuộc nhóm bắt đầu tại chính giá trị đó.
- Tần số tương đối chính xác lần lượt là , , , .
- Làm tròn phần trăm đến một chữ số thập phân: ; ; ; . Tổng số hiển thị là do làm tròn.
Ví dụ 2
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Gói dưới 110 g thuộc hai nhóm đầu, có gói. Tỉ lệ là .
- Ngưỡng 115 g nằm trong nhóm [110;120); bảng không cho biết trong 16 gói của nhóm đó có bao nhiêu gói dưới 115 g.
- Vì vậy không xác định chính xác số gói dưới 115 g chỉ từ bảng này. Số đó ít nhất là 14 và nhiều nhất là 30.
Cơ bản → thông hiểu → vận dụng
Luyện tập
Bài 1Cơ bản
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- [150;155): 154. [155;160): 155 và 159,5. [160;165): 160 và 164.
- Các đầu trái được nhận, các đầu phải không được nhận.
Bài 2Cơ bản
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- . Tần số tương đối nhóm thứ hai: .
Bài 3Thông hiểu
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Tần số lần lượt là 3, 4, 3; tổng bằng 10.
- Tần số tương đối là , , . Giá trị 10 thuộc nhóm thứ hai và 20 thuộc nhóm thứ ba.
Bài 4Thông hiểu
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Trung điểm các nhóm là 7,5; 22,5; 37,5; 52,5 phút.
- Tần số tương đối: ; ; ; .
- Đánh dấu và nối theo thứ tự các điểm (7,5; 20), (22,5; 40), (37,5; 30), (52,5; 10); ghi trục đứng là tần số tương đối (%).
Bài 5Vận dụng
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- a) Có cây cao ít nhất 20 cm; tỉ lệ .
- b) Không. Nhóm [20;25) có 12 cây nhưng chưa biết bao nhiêu cây đạt 22 cm. Số cây cao ít nhất 22 cm có thể từ 8 đến 20.
Bài 6Vận dụng
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
- Tần số lần lượt là , , , . Tổng bằng 80.
- Vẽ bốn cột liền nhau có đáy là bốn khoảng và chiều cao 12, 28, 24, 16; trục đứng ghi số sản phẩm.
- Khoảng từ 100 g đến dưới 110 g gồm hai nhóm giữa: sản phẩm.
Tự kiểm tra cuối bài
Chọn một đáp án cho mỗi câu. Có giải thích sau khi kiểm tra.
