Đến nội dung chính
Gia Sư SVGia Sư SVTận tâm · Minh bạch · Đồng hành

Toán 9 HKII theo mẫu VSTAR – Chương VIII: Xác suất của biến cố trong một số mô hình xác suất đơn giản

Học liệu theo mẫu VSTAR

Gia Sư SV biên soạn

Chương VIII. Xác suất của biến cố trong một số mô hình xác suất đơn giản

Bài 25–26: đọc lý thuyết đầy đủ, ôn chọn–điền, ví dụ, bài luyện và tự kiểm tra.

Theo chương trình Kết nối tri thức · Năm học 2026–2027 · Tài liệu ôn tập tham khảo theo cách trình bày bộ VSTAR.

Lựa chọn và bài làm được nhớ trên trình duyệt đang dùng.

Sơ đồ kiến thức của chương

Xác suất của biến cố trong một số mô hình xác suất đơn giản
Phép thử và không gian mẫu

Liệt kê các kết quả có thể; nêu rõ có xét thứ tự, có hoàn lại hay không.

Biến cố

Xác định những kết quả làm biến cố xảy ra; phân biệt chắc chắn, không thể và biến cố ngẫu nhiên.

Xác suất cổ điển

Với không gian mẫu hữu hạn và các kết quả đồng khả năng, xác suất bằng số kết quả thuận lợi chia tổng số kết quả.

Kiểm tra mô hình

Nêu điều kiện cân đối, độc lập, cách chọn ngẫu nhiên; phân biệt xác suất lí thuyết với tần số từ dữ liệu.

Bài 25

Phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu

  • Nhận biết và giải thích các khái niệm của bài.
  • Thực hiện đúng các bước tính toán hoặc lập bảng, sơ đồ.
  • Vận dụng vào tình huống có số liệu và điều kiện rõ ràng.
Đọc lý thuyết đầy đủ

Một phép thử ngẫu nhiên là một hoạt động có kết quả chưa thể biết chắc trước khi thực hiện, chẳng hạn gieo một con xúc xắc. Cần xác định rõ sẽ ghi nhận thông tin gì ở mỗi lần thử.

Không gian mẫu Ω là tập hợp tất cả các kết quả có thể của phép thử. Mỗi kết quả chỉ được ghi một lần. Trong các bài này, không gian mẫu có hữu hạn phần tử.

Có thể liệt kê kết quả bằng danh sách, bảng hai chiều hoặc sơ đồ cây. Với nhiều bước liên tiếp, đi từ điểm bắt đầu đến mỗi nhánh cuối để đọc một kết quả đầy đủ.

Thứ tự có thể là một phần của kết quả. Khi tung đồng xu hai lần và ghi theo thứ tự, NS và SN khác nhau. Nếu chỉ ghi số lần ngửa, không gian mẫu lại là {0; 1; 2}; ba số này không nhất thiết đồng khả năng.

Một biến cố là một điều kiện gắn với kết quả của phép thử; tập các kết quả thỏa điều kiện là tập con của không gian mẫu. Biến cố chắc chắn gồm mọi kết quả, biến cố không thể không có kết quả nào.

Cách chọn có hay không hoàn lại ảnh hưởng tới các kết quả. Khi rút liên tiếp hai thẻ phân biệt không hoàn lại, không có kết quả mà cùng một thẻ xuất hiện hai lần. Liệt kê đầy đủ chưa đủ để kết luận các kết quả đồng khả năng; phải đọc điều kiện ngẫu nhiên, cân đối hoặc đối xứng của mô hình.

Ôn lý thuyết: chọn và điền

Bấm vào từng ô, chọn một trong 2–3 phương án rồi kiểm tra.

  1. Phép thử ngẫu nhiên là phép thử mà kết quả trước khi thực hiện.

  2. Không gian mẫu là tập hợp của phép thử.

  3. Không gian mẫu thường được kí hiệu là .

  4. Tung một đồng xu hai lần và ghi theo thứ tự thì NS và SN là .

  5. Một biến cố liên quan tới phép thử được mô tả bằng của không gian mẫu.

  6. Khi liệt kê kết quả rút hai thẻ không hoàn lại, chọn lại chính thẻ đã rút ở lần thứ nhất.

Từ phương pháp đến cách trình bày

Ví dụ hướng dẫn

Ví dụ 1

Tung một đồng xu hai lần, ghi N nếu ngửa, S nếu sấp theo đúng thứ tự. Viết không gian mẫu và tập kết quả của biến cố A: “có đúng một lần ngửa”.
Sơ đồ cây tung đồng xu hai lần, N là ngửa, S là sấp: NN, NS, SN, SS.Sơ đồ cây tung đồng xu hai lần, N là ngửa, S là sấp: NN, NS, SN, SS.Bắt đầuNSN → NNS → NSN → SNS → SSLần 1Lần 2
Sơ đồ cây tung đồng xu hai lần, N là ngửa, S là sấp: NN, NS, SN, SS.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Không gian mẫu Ω={NN;NS;SN;SS} gồm 4 kết quả.
  2. Biến cố A gồm hai kết quả: A={NS;SN}.
  3. NN có hai lần ngửa, SS không có lần ngửa nào nên đều không thuộc A.

Ví dụ 2

Có ba thẻ ghi số 1, 2, 3. Rút liên tiếp hai thẻ không hoàn lại và ghi cặp số theo thứ tự rút. Viết không gian mẫu và các kết quả có tổng bằng 4.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ω={(1;2);(1;3);(2;1);(2;3);(3;1);(3;2)}. Có 6 kết quả.
  2. Không có (1;1), (2;2), (3;3) vì không hoàn lại.
  3. Các kết quả có tổng bằng 4 là (1;3) và (3;1).

Cơ bản → thông hiểu → vận dụng

Luyện tập

Bài 1Cơ bản

Gieo một con xúc xắc sáu mặt, ghi số chấm xuất hiện. Viết không gian mẫu.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ω={1;2;3;4;5;6} có 6 kết quả có thể.

Bài 2Cơ bản

Chọn một thẻ trong bốn thẻ ghi A, B, C, D. Ghi chữ trên thẻ được chọn. Viết không gian mẫu và tập kết quả “chữ được chọn là A hoặc D”.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ω={A;B;C;D}. Tập kết quả thỏa điều kiện là {A;D}.

Bài 3Thông hiểu

Tung một đồng xu rồi quay một vòng quay có ba phần ghi 1, 2, 3; ghi kết quả dạng (mặt xu; số). Liệt kê không gian mẫu.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ω={(N;1);(N;2);(N;3);(S;1);(S;2);(S;3)}.
  2. Có 6 kết quả. Mỗi mặt của đồng xu ghép được với ba số trên vòng quay.

Bài 4Thông hiểu

Có bốn thẻ ghi 1, 2, 3, 4. Rút liên tiếp hai thẻ không hoàn lại, có xét thứ tự. Liệt kê các kết quả và xác định tập kết quả có tích bằng 4.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Các kết quả: (1;2), (1;3), (1;4); (2;1), (2;3), (2;4); (3;1), (3;2), (3;4); (4;1), (4;2), (4;3).
  2. Có 12 kết quả. Tích bằng 4 ở (1;4), (4;1); không có (2;2) vì chỉ có một thẻ số 2 và không hoàn lại.

Bài 5Vận dụng

Gieo hai con xúc xắc phân biệt và ghi cặp (số chấm con thứ nhất; số chấm con thứ hai). Cho biết số kết quả và liệt kê các kết quả có tổng bằng 5.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Có 6 khả năng cho con thứ nhất; với mỗi khả năng đó có 6 khả năng cho con thứ hai. Bảng 6 hàng, 6 cột có 36 kết quả.
  2. Tổng bằng 5 có bốn kết quả: (1;4), (2;3), (3;2), (4;1).

Bài 6Vận dụng

Một hộp có ba thẻ phân biệt: X1, X2 màu xanh và Đ1 màu đỏ. Rút một thẻ rồi hoàn lại, sau đó rút tiếp một thẻ; ghi tên thẻ theo thứ tự. a) Liệt kê không gian mẫu. b) Vì sao khi chỉ ghi cặp màu XX, XĐ, ĐX, ĐĐ không nên mặc định bốn kết quả có khả năng bằng nhau?
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. a) Có 9 kết quả: (X1;X1), (X1;X2), (X1;Đ1), (X2;X1), (X2;X2), (X2;Đ1), (Đ1;X1), (Đ1;X2), (Đ1;Đ1).
  2. b) Cặp màu XX gồm 4 kết quả về tên thẻ; XĐ gồm 2; ĐX gồm 2; ĐĐ gồm 1. Nếu mỗi lần rút các thẻ đồng khả năng và hai lần độc lập, các cặp màu này không đồng khả năng.

Tự kiểm tra cuối bài

Chọn một đáp án cho mỗi câu. Có giải thích sau khi kiểm tra.

Câu 1. Tung đồng xu hai lần và ghi theo thứ tự có bao nhiêu kết quả có thể?
Câu 2. Rút hai thẻ trong các thẻ 1, 2, 3 không hoàn lại. Kết quả nào không thể xảy ra?
Câu 3. Biến cố chắc chắn tương ứng với
↑ Danh mục chương VIII
Bài 26

Xác suất của biến cố liên quan tới phép thử

  • Nhận biết và giải thích các khái niệm của bài.
  • Thực hiện đúng các bước tính toán hoặc lập bảng, sơ đồ.
  • Vận dụng vào tình huống có số liệu và điều kiện rõ ràng.
Đọc lý thuyết đầy đủ

Giả sử phép thử có hữu hạn kết quả có thể và các kết quả đó đồng khả năng. Nếu có N kết quả trong không gian mẫu và m kết quả thuận lợi cho biến cố A thì P(A)=mN.

Trước khi áp dụng công thức, xác định rõ đối tượng được chọn, có xét thứ tự không, có hoàn lại không và vì sao các kết quả đang đếm đồng khả năng. Một con xúc xắc cân đối, đồng chất được dùng với mô hình sáu mặt đồng khả năng.

Quy trình: mô tả phép thử; chọn không gian mẫu phù hợp; liệt kê hoặc lập bảng để đếm toàn bộ kết quả; đánh dấu kết quả thuận lợi; lập tỉ số, rút gọn và kết luận.

Xác suất luôn thuộc đoạn từ 0 đến 1. Biến cố không thể có xác suất 0; biến cố chắc chắn có xác suất 1. Nếu một kết quả tính lớn hơn 1 hoặc âm, cần kiểm tra lại cách đếm.

Biến cố đối của A gồm các kết quả không thuộc A. Trong mô hình này, P(A¯)=1–P(A). Đếm biến cố đối thường thuận tiện với yêu cầu “ít nhất một” hoặc “không có”.

Xác suất lí thuyết dựa trên mô hình và điều kiện của phép thử. Tần số tương đối quan sát được sau một số lần thử có thể khác xác suất lí thuyết; xác suất không cam kết số lần xảy ra chính xác trong một lượt thực nghiệm.

Ôn lý thuyết: chọn và điền

Bấm vào từng ô, chọn một trong 2–3 phương án rồi kiểm tra.

  1. Nếu không gian mẫu hữu hạn và các kết quả đồng khả năng, xác suất của A bằng chia cho tổng số kết quả có thể.

  2. Với mọi biến cố A, xác suất thỏa mãn .

  3. Biến cố không thể có xác suất bằng .

  4. Biến cố chắc chắn có xác suất bằng .

  5. Biến cố đối của A xảy ra khi .

  6. Xác suất của biến cố đối của A bằng .

Từ phương pháp đến cách trình bày

Ví dụ hướng dẫn

Ví dụ 1

Gieo độc lập hai con xúc xắc cân đối, đồng chất và phân biệt. Tính xác suất tổng số chấm bằng 7.
Bảng 36 kết quả khi gieo hai xúc xắc phân biệt, sáu ô tổng bằng 7 tô vàng.Bảng 36 kết quả khi gieo hai xúc xắc phân biệt, sáu ô tổng bằng 7 tô vàng.Xúc xắc thứ hai123456123456723456783456789456789105678910116789101112Ô vàng:tổng bằng 7Mỗi hàng ứng với số chấm của xúc xắc thứ nhất.
Bảng 36 kết quả khi gieo hai xúc xắc phân biệt, sáu ô tổng bằng 7 tô vàng.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ghi kết quả thành cặp có thứ tự. Có 36 kết quả đồng khả năng trong bảng 6 × 6.
  2. Sáu kết quả thuận lợi: (1;6), (2;5), (3;4), (4;3), (5;2), (6;1).
  3. Vậy xác suất cần tìm là 636=16.

Ví dụ 2

Có năm thẻ cùng kích thước ghi 1, 2, 3, 4, 5. Mỗi lần chọn ngẫu nhiên đều trong các thẻ còn lại, rút hai thẻ liên tiếp không hoàn lại. Tính xác suất cả hai thẻ đều ghi số chẵn.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ghi kết quả theo thứ tự. Có 5 lựa chọn lần đầu, mỗi lựa chọn có 4 thẻ còn lại, nên có 20 kết quả đồng khả năng.
  2. Hai thẻ chẵn là 2 và 4. Có hai kết quả thuận lợi: (2;4), (4;2).
  3. Xác suất bằng 220=110.

Cơ bản → thông hiểu → vận dụng

Luyện tập

Bài 1Cơ bản

Gieo một con xúc xắc cân đối, đồng chất. Tính xác suất số chấm lớn hơn 4.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Sáu kết quả đồng khả năng là 1, 2, 3, 4, 5, 6. Thuận lợi gồm 5 và 6.
  2. Xác suất bằng 26=13.

Bài 2Cơ bản

Chọn ngẫu nhiên đều một thẻ trong 10 thẻ ghi các số nguyên từ 1 đến 10. Tính xác suất số được chọn là số nguyên tố.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Các số nguyên tố trong tập này là 2, 3, 5, 7; số 1 không phải số nguyên tố.
  2. Có 4 kết quả thuận lợi trong 10 kết quả đồng khả năng; xác suất 410=25.

Bài 3Thông hiểu

Tung độc lập một đồng xu cân đối hai lần. Tính xác suất có ít nhất một lần xuất hiện mặt ngửa.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Bốn kết quả đồng khả năng: NN, NS, SN, SS. Thuận lợi: NN, NS, SN.
  2. Xác suất bằng 34. Cũng có thể lấy 1–P(SS)=1–14=34.

Bài 4Thông hiểu

Gieo độc lập hai con xúc xắc cân đối, đồng chất và phân biệt. Tính xác suất tổng số chấm bằng 9.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Không gian mẫu gồm 36 kết quả có thứ tự, đồng khả năng.
  2. Tổng bằng 9 ở (3;6), (4;5), (5;4), (6;3).
  3. Xác suất là 436=19.

Bài 5Vận dụng

Có bốn thẻ cùng kích thước ghi 1, 2, 3, 4. Chọn ngẫu nhiên đều hai thẻ liên tiếp không hoàn lại. Tính xác suất tổng hai số là số lẻ.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Có 12 kết quả có thứ tự đồng khả năng. Tổng lẻ khi một số chẵn và một số lẻ.
  2. Thuận lợi: (1;2), (1;4), (2;1), (2;3), (3;2), (3;4), (4;1), (4;3), gồm 8 kết quả.
  3. Xác suất bằng 812=23.

Bài 6Vận dụng

Túi có ba thẻ cùng kích thước: hai thẻ xanh phân biệt X1, X2 và một thẻ đỏ Đ1. Mỗi lần chọn ngẫu nhiên đều một thẻ, hoàn lại và trộn đều; hai lần rút độc lập. Tính xác suất ít nhất một thẻ đỏ trong hai lần rút.
Ghi bài làm của em
Xem lời giải từng bước
  1. Ghi tên từng thẻ theo thứ tự; có 9 kết quả đồng khả năng.
  2. Không có thẻ đỏ ở 4 kết quả: (X1;X1), (X1;X2), (X2;X1), (X2;X2).
  3. Vậy xác suất ít nhất một thẻ đỏ là 1–49=59. Không lấy 3/4 từ bốn cặp màu vì chúng không đồng khả năng.

Tự kiểm tra cuối bài

Chọn một đáp án cho mỗi câu. Có giải thích sau khi kiểm tra.

Câu 1. Chọn ngẫu nhiên đều một số trong các số 1, 2, 3, 4, 5, 6. Xác suất chọn số chẵn bằng
Câu 2. Biết P(A)=27. Xác suất A không xảy ra bằng
Câu 3. Để dùng tỉ số “số kết quả thuận lợi / tổng số kết quả” trong mô hình hữu hạn, điều kiện cần kiểm tra là
↑ Danh mục chương VIII